三年级语文上册（期末测试题）版 (28)（部编版）

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三年级上册语文--期末测试

一、看拼音，写词语。（10 分）

dìqiú fú cónɡ jūn zhuānɡ dǎ chái lěnɡ dònɡ

yǔ máo cuì lǜ zhānɡ zuǐ lónɡ xiā bǐ tǐnɡ

二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3 分）

葱茏（lónɡ nónɡ）浸在（jìn jìnɡ）乳白（rǔ lǔ）

宣布（xüān xuān）诱人（yòu xìu）犯错（fàn fànɡ）

三、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。（5 分）

1.《不懂就要问》这篇课文启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。（）

2.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生。（）

3.《金色的草地》围绕“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”这两句

话来写的。（）

4.《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表

达了作者乐观豪迈的感情。（）

5.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。（）

四、选择正确答案填在括号里。（10 分）

1.下列选项中有错别字的是（）

A. 君子甜橙挑战铺满

B. 水泥水晶加紧院墙

C. 邮票漂扬争着仙子

D. 清凉留意枫叶果树

2.下列对“最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好

奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游

戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”语段分析有误的一

项是（）。

A.这句话写出了操场上热闹景象，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡

慕，也前来看热闹。

B. 这句话用比喻的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人。

C. 这句话写小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢

快活泼的气氛

D. 这句话突出了孩子们的愉快心情。

3.下列对课文赏析不正确的一项是（）。

A.《赠刘景文》借春天的景色来劝勉朋友珍惜大好时光。

B.《铺满金色巴掌的水泥道》以儿童的视角，描写了深秋时节铺满落叶的

水泥道美景。

C.《秋天的雨》从多角度描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

D.《听听，秋的声音》描写了秋天里大自然的各种声音。

4.下列不是《安徒生童话》里的主人公是（）。

A.卖火柴的小女孩

B.历经磨难的丑小鸭

C.心地善良的白雪公主

D.坚定的锡兵

5.下列关于中心句的叙述有误的一项（）。

A.中心句可能在一段话的开头、末尾或中间。

B.能准确的在文中找到中心句可以帮助我们更好地理解课文内容。

C.写话的时候运用上中心句可以让我们的表达更加清楚、更有条理。

D.中心句就是写在文章中间的句子。

五、填空题。（26分）

1.在括号里写出表示动作的词语。（5 分）

例：(跳)孔雀舞

( )口笛 ( )墙角 ( )招呼 ( )课文 ( )热闹

2.补充下列词语，并按要求填空。（11 分）

摇（）晃（） •披（）散（　） •张（　）舞（　）

（　）红（　）赤（　）疾（　）快 •（　）干（　）燥

（1）通过补充词语我发现这些词语都是带有_______的词语，像这样的词

语还有______、________。

（2）选择合适的词语填入下面的句子中。

① 他们总是为一件小事争辩得__________。

② 教练认为打球时_________，灵活机动，是优秀的排球运动员应该具备的

素质。

3. 按要求写句子。（6分）

（1）走拢来了• •从•• 小蚂蚁们• •四面八方的• •草丛里（连词成

句并加上标点）

（2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）

（3）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（用带点的词

语写句子）

4.日积月累。（4分）

（1）一个篱笆三个桩，_ _。

（2）_ _，无理寸步难行。

（3）二人同心，_ _。••

（4），孤帆一片日边来。

六、阅读理解。（21 分）

（一）课内阅读。（10 分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄

黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了

枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色

是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你

挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡

黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. 用 “ — — ”画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是（

）呀！（3 分）

2.这段话是围绕那句话来写的？用“——”画下来。（2 分）

3.写出“五彩缤纷”的意思。（1 分）

五彩缤纷：。

4.从文中找出一对反义词。（1 分）

（）—（）

5.抄写一句你喜欢的比喻句，并说出把什么比作什么。（3 分）

（二）课外阅读。（11 分）

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的

黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,

都像被绿油彩涂过,连落上去的雨点,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜后,有的树林变成了金黄色,

好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色,远远望去,就

像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞

来,就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红的,跟剧场里紫绒幕

布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起

了个好听的名字,叫“五花山”。

1.春、夏的山都是绿色的,但也有不同,春是 ,夏是。（2 分）

2.短文主要了、、等景物。从短文中选几个表示颜色的词语写下来。

（6分）

3.人们为什么给山取名“五花山”?（3 分）

七、习作展示。（25 分）

请以“时间和小懒虫”为题，编写一个有趣的童话故事。这个童话的

两个主人公一个叫“时间”，一个叫“小懒虫”。请你展开丰富而又合理

的想象，通顺、具体、生动地把故事写下来。相信你一定会写得十分精彩！

【参考答案】

一、看拼音，写词语。（10 分）

dìqiú fú cónɡ jūn zhuānɡ dǎ chái lěnɡ dònɡ

地球服从军装打柴冷冻

yǔ máo cuì lǜ zhānɡ zuǐ lónɡ xiā bǐ tǐnɡ

羽毛翠绿张嘴龙虾笔挺

二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3 分）

葱茏（lónɡ√ nónɡ）浸在（jìn√ jìnɡ）乳白（rǔ√ lǔ）

宣布（xüān xuān√）诱人（yòu√ xìu）犯错（fàn√ fànɡ）

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