三年级语文上册（期末测试题）版 (18)（部编版）

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三年级上册语文--期末测试

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2 分）

用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。

二、看拼音，写词语。（10 分）

yàn yánɡ fú zhuānɡ jiǎo yìn pái duì ɡuī dìnɡ

qiàn què chuí diào mò xǔ fù yù yōu měi

三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3 分）

珊瑚（sān shān）岩石（yān yán）绽开（zàn zhàn）

燃烧（rán lán）火焰（yān yàn）暖烘烘（hōnɡ hònɡ）

四、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。（5 分）

1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。“大李杜”是李白和杜甫。（）

2.“大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去

了。”这句话运用的动作描写。（）

3.《总也倒不了的老屋》的作者是慈琪。（）

4.《望洞庭》这首诗的作者是宋代诗人刘禹锡。（）

5.《手术台就是阵地》讲述了白求恩的故事。（）

五、选择正确答案填在括号里。（10 分）

1.下列选项中有错别字的是（）。

A. 彩色　　深蓝　　高低　　高兴

B. 飘摇　　许多　　葱茏　　严实

C. 仙子淡黄听闻梨树

D. 拉勾丰收透明翅膀

2.下列词语中描写春天的一项是（）。

A.粉妆玉砌　　银装素裏　　　B.生机勃勃　　骄阳如火

C.艳阳高照　　挥汗如雨　　　D.万物复苏　　鸟语花香

3.“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这句话

要读出（）的语气。

A.肯定　　　　B.疑问　　　　　　C.恳求　　　　D.谦虚

4.下列句子是比喻句的是（）。

A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘

在水泥道上。

B.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

C.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

D.她长得像她妈妈一样，十分漂亮。

5.① 它的花，呈五角状，远远望去，就像在绿色的布上点缀着一颗颗红星。

②茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。③

瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像打上了一层蜡。④最美

丽动人的，要数四季海棠的花朵了。⑤四季海棠真是美丽极了！

给上面5个句子排序，正确的是（）。

A．⑤③②④① B．⑤④①③②

B．④①③②⑤ D．⑤③②①④

六、填空题。（26分）

1. 选字组词。（4 分）

荒　慌（）张（）地（）忙（）废

装　妆服（）化（）（）扮红（）

2.选择恰当的词语填在括号内。（5 分）

居然果然竟然突然自然

（1）书中的道理，你们长大了（）会知道。

（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。

（3）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。

（4）我真没想到他（）会做出这样的事来。

（5）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（）去看电影了。

3.按要求写句子。（8分）

（1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)

（2）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

（用带点的词语写句子）

（3）狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

（改为提示语在中间）

（4）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用带点的关联词写句子）

4.补充句子。（9分）

玉不琢，不成器。，　。　　

　，顶个诸葛亮。

两岸青山相对出， 。

一个篱笆三个桩，。

，最是橙黄橘绿时。

七、阅读理解。（19分）

（一）课内阅读。（9分）

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么(　　)，那

么(　　)，那么(　　)。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我

了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因

为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见

啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声

又一声地喔喔叫着。

1.在文中括号里填上合适的词语。(3 分)

2.用“——”画出描写狐狸心理活动的句子。(2 分)

3.“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐狸的___

___________。(2 分)

4.狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡会怎么想？发挥想象写下来。(3

分)

（二）课外阅读。（10 分）

丰富多彩的校园活动

我的学校里校园活动丰富多彩，今人回味无穷。

　　每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式的时候，就会听到小主持人热情

高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行

曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然

而生。

　当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊

上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐

的队伍。他们左手挎腰鼓，右手持鼓槌。只见他们右手轻轻一挥，便响起

了清脆的声音:“咚咚咚，咚咚咚…...”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位

腰鼓手澎湃的激情。

　宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，

那优美的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，

让人驻足长留。

1. 写出下列词语的近义词。(3 分)

隆重——（）　热情——（）　　宽敞——（）

2.文中画线句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出同学们舞姿

的_____ (2 分)。

3.短文从_________、_________、_________三方面介绍了同学们的校园生

活。(3 分)

4.下列选项中，对“我的学校里校园活动丰富多彩，令人回味无穷”这句

话理解有误的一项是( 　 )。(2 分)

A.开篇点题，引出下文对校园生活的介绍。

B.这段话起到承前启后的作用。

C.表达出作者对校园生活的喜爱之情。

八、习作展示。（25 分）

你们每天在美丽的校园中学习、生活，一定很快乐吧！请你以“快乐的校园生活”为话题，

写一写自己的校园生活，要融入自己的真情实感，不少于300 字。

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