三年级语文上册 (期末测试题)版 (2)(部编版)
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2025-12-30
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第一学期小学期末检测三年级
语文试卷
(时间:90 分钟总分:100 分)
这一个学期所学的知识你已经牢牢地掌握了吧!给你一个自我展示的
舞台,相信你只要仔细审题,认真答卷,就一定会取得令人满意的成绩!
基础知识积累与运用(60 分)
一、生字大盘点。(13 分)
1.认真拼一拼,把字写漂亮。(10 分)
guī zé guān chá yǒu qù zuǐ ba zhǔn bèi
tíng yuàn lǚ xíng liú lèi chī bǎo wán shuǎ
2.我能给加点的字选择正确读音,用“√”标出。(3 分)
召开(zhào zhāo) 满载(zǎi zài) 药材(cái chái)
糊涂(tu tú) 欣赏(xīn xīng) 压根儿(yā yà)
二、按要求填空并选择。(3 分)
“视”字按音序查字法应先查大写字母(______);按部首查字法应先
查(______)部,再查(______)画。“视”的意思主要有:①看;②考察;
③看待。下面句子中的“视”字是什么意思?请把序号填在括号里。
(1)密密层层的枝叶挡住了人们的视线。(______)
(2)同学们的掌声使我明白,他们并没有歧视我。(______)
(3)今天,上级领导到我们学校视察。(______)
三、词语欢乐谷。(23 分)
1. 读拼音写同音字。(4.5 分)
【chénɡ】 ( ) 实 ( )市 ( )功
【jìng】 安( ) 眼( ) 干( )
【biàn】 ( )地 方( ) ( )化
2. 照样子,变新字,再组词(4 分)
例:由--笛(笛子)
争--( )( ) 景--( )( )
例:级--及(及时)
测--( )( ) 啃--( )( )
3.把下列词语补充完整,再按要求完成。(8 分)
成群( )( ) 一本( )( ) 张( )舞( )
( )( )手快 冰 ( ) 雪 ( ) 七( )八( )
(1)上面画横线的词语是描写 (季节)的词语,我还能写出三个类
似的词语: 、 、 。
(2)散会了,人们 地走出会场。(选词填空)
4.照样子写词语。(2.5 分)
懒洋洋(ABB 式) 又酸又甜(ABAC 式)
严严实实(AABB 式) 五光十色(表示颜色)
目不暇接(含有“目”字的四字词语)________
5.写出加点词的反义词。(2 分)
(1)生活像一支歌,欢快与总是交织在一起。 ( )
(2)鹿叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条的腿却让
我从狮口逃生!” ( )
(3)不论严寒还是,他总是坚持早到校打扫卫生。 ( )
(4)凤尾竹的影子,在洁白的墙壁上摇晃。 ( )
6.选词填空。(2 分)
注视 凝视
(1)我久久地( )着五星红旗。
(2)在全班同学的( )下,她终于一样一晃地走上了讲台。
热烈 激烈
(3)我们班和(2)班进行了一场( )的足球比赛。
(4)教室里响起了( )的掌声。
四、按照要求完成句子。(5 分)
1.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。 (缩句)
2. 你用心去听。 你会听到春天的声音。(用恰当的关联词连成一句话)
3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(用修改符号修改)
4. 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说
法,意思不变)
5. 例:奶奶累得浑身发软。(仿写句子)
李阿姨急得
五、我会连一连,写一写。(4 分)
意欲捕鸣蝉 芙蓉向脸两边开 《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声 轻舟已过万重山 《采莲曲》
两岸猿声啼不住 忽然闭口立 《所见》
荷叶罗裙一色裁 江上秋风动客情 《早发白帝城》
六、把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里填入序号。(5 分)
( )小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。
( )小木偶大步走在绿森林里。
( )小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪。
( )小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。
( )它边走边想:穿过这片森林,会看见什么?是大海,是草原,还是
另外一片绿森林?
七、日积月累我最棒。(7分)
1.宋代诗人苏轼的诗《饮湖上初晴后雨》中,描写晴天和雨中西湖美景的诗
句是“__________________,__________________。”
2.《赠刘景文》一诗中,体现菊花坚贞不屈品格的诗句是“_____________
_____,______________________。”
3.《荀子》中告诫我们要与人为善的句子是“______________,_________
____;_____________,_____________。”
4.一个篱笆三个桩,____________。
5._____________,无理寸步难行。
6.在本学期中,我认识了______________的列宁,_____________的司马光,
____________的英子,______________________的白求恩,他们的精神
和品质值得我们学习。
阅读积累与运用(20 分)
八、(一)课内阅读(10 分)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比;有深蓝的,淡青的,
浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,( )着。因为海底高低不平,
有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着( )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像
分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。( )全身披甲,
划过来,划过去,样子挺威武。
1.在文中括号里填上恰当的词语,把这段话补充完整。
2.西沙群岛一带海水为什么会五光十色?请用"__"标出相关语句
3.在第一自然段中有两对反义词,请找出来。
( )—( ) ( )——( )
4.文中的词用得真是太恰当了,我来填一填。
( )地蠕动 ( )的鹿角
( )的花朵 ( )的海水
5.海底里有 、 、 这3种生物。
6.我们的祖国有许多风景优美的地方、像香港、西沙群岛……我还知道
有 等。
(二)课外阅读(10 分)
真正的好孩子
在一棵大树上,住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了,自己也
老了,飞不动了。
一天,她们一起在树上晒太阳。喜鹊说∶"在树林里要数(shù shǔ)我
的女儿长得最漂(piāo piào)亮。"黄莺说∶"在树林里要数我的女儿歌声
最动听。"乌鸦在一旁不说话。不过,她觉得自己的女儿也很好,因为小乌
鸦最爱妈妈了。
这时,小喜鹊回来了。她已经吃饱了,照着湖水欣赏自己美丽的身影。
老喜鹊喊∶"孩子,给我一只蚱蜢,我饿啊!"小喜鹊装作没听见,理也不理
老喜鹊。
小黄莺也回来了,她也吃饱了,正停在树枝上唱歌。老黄莺喊道"孩于,
我饿了,给我一条卷(juǎn juàn)叶虫吧!"小黄莺不耐烦地说∶"烦死了,
你没看见我正在唱歌吗?"
小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈喂给老乌鸦吃。还说;"妈
妈,您还想吃什么?我再去找。"
老喜鹊和老黄莺不约而同地说∶"小乌鸦才是真正的好孩子。"
1.用"√"给文中加点的字选择正确的读音。
2."蚱"字我不认识,我准备用 查字法查字典,先查部首 ,再
有 画。
3.树上住着哪些鸟? 请你用"〇"圈出来。
4.用" "画出小黄莺说的话,用" "画出老黄莺说的话。
5.你认为谁是真正的好孩子?为什么?
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九、快乐习作。(20 分)
孩子们,你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆
一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,
然后写下来。
要求:1.题目:那次玩得真开心
2.写清楚玩的过程。
3.正确使用标点符号,语句要通顺。
4. 300 字左右。
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