三年级上册语文第八单元测试卷

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第八单元测试卷
题号一二三四总分
得分
一、卷面书写。(3 分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。(43 分)
1．选择加点字的正确读音填在括号里。(3 分)
,)　　　　　 ,)　　　　　 ),\s\do5())
2．看拼音，写词语。(8 分)
tínɡ yuàn
庭 院
　
dēnɡ shān
登 山
　
shuānɡ tuǐ
双 腿
　
bù kěn
不 肯
huò zhě
或 者
　
yǒnɡ qì
勇 气
　
kě xī
可 惜
　
zhǎnɡ shēnɡ
掌 声
3．比一比，再组词。(3 分)
　　　　　　　　　　
4．查字典，填一填。(5 分)
“持”用音序查字法，先查音序__C__，再查音节__chi__；按部首查字法，先查部首_
_扌__，再查__六__画。(2 分)
“持”在字典中的意思有：A.抱有(某种见解、态度等)；B.拿着，握着；C.支持，保持。
选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。(3 分)
(1)光持石击瓮破之。(B)
(2)我对这件事持不同意见。(A)
(3)他虽然感觉到身体不太舒服，仍坚持着上完了今天的课。(C)
5．按要求把下面的词语分类。(填序号)(6 分)
① 电饭煲　　②饼干　　③豆角　　④果冻　　⑤衣柜　　⑥热水器
⑦ 茶几　　　⑧西红柿　⑨电视柜　⑩卷心菜　⑪空调　　⑫薯条
家电：__①⑥ ⑪ __　　　　　蔬菜：__③⑧⑩__
家具：__⑤⑦⑨__　　　　　零食：__②④ ⑫ __
6．选择恰当的词语画“√”。(4 分)
(1)在小弟的再三(恳求　央求√)下，我只得留下来陪他。
(2)部长(恳求√　央求)说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的
需要哇！”
(3)她很文静，总是(默默地√　深深地)坐在教室的一角。
(4)英子向大家(默默地　深深地√)鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
7．按要求完成句子练习。(10 分)
(1)列宁已经知道，男孩是诚实的。　列宁没有再问那个男孩。(用关联词连成一句话)
(2 分)
__因为列宁已经知道 ， 男孩是诚实的 ， 所以列宁没有再问那个男孩。
(2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)(2 分)
__战士们没有离开他们的阵地 ， 我不能离开自己的阵地。 __
(3)把下面的句子补充完整。(6 分)
① 群儿__戏于庭__，一儿登瓮，__足跌没水中__。
② 仁者爱人，__有礼者敬人__。
8．根据课文内容连一连。(4 分)
《司马光》　　　　　　　对待工作极端负责，对待同志极端热忱
《掌声》 知错就改，诚实守信
《灰雀》 临危不惧，机智勇敢
《手术台就是阵地》 关爱和鼓励能够改变人的一生
三、阅读与理解。(22 分)
(一)掌声(节选)(11 分)
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说
笑 ， 甚至在一次联欢会上 ， 还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为
它使我明白 ， 同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励 ， 使我鼓起勇气微笑着
面对生活。”
1．结合上下文理解词语。(4 分)
“歧视”的意思是：__不平等地看待__，“同学们并没有歧视我”指的是__同学们没
有看不起 “ 我 ” ， 没有把 “ 我 ” 当作不正常的同学看待 __。
2．文段中哪句话具体表现了“英子就像变了一个人似的”？请把相应的句子画上“__
__”。英子为什么永远不会忘记那掌声？请把相应的句子画上“　　”。(4 分)
3．你获得过掌声吗？当时的心情怎样？(3 分)
__示例：我获得过掌声。当时我正在台上为大家演奏小提琴 ， 因为紧张突然一下子忘
了曲 子 ， 就停了下来。这时台下响起了热烈的掌声 ， 我知道那是观众们对我的关爱和鼓励
在他们的掌声中我终于想起了曲子 ， 顺利把节目表演完了。 __
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