三年级上册语文单元测试第七单元人教(部编版)(含答案)

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第七单元综合测试卷
(时间:90 分钟 总分:100 分)
号一二三四总
得分
一、基础知识。( 44 分)
1.读拼音,写词语。(8 分)
Yǎn zòu gǎn shòu guǎng chǎng qi āo dǎ
Cháo shī hū rán chì bǎng cōng míng
  
[来 源:
学|科|
网]
 
2.比一比,组词语。(8 分)
鸣(   ) 伸(   ) 猎(   )  沟(   )
鸡(   )   神(   )   惜(   )  钩(   )
3.给加点词语选择正确的解释。(4 分)
沉重①分量大;②(心情)忧郁,不愉快
(1)父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”(   )
(2)听到这样的消息,我的心情很沉重。(   )
清楚①对事物了解得很透彻。 ②明白,有条理。
(3)我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。(   )
(4)他离我很近,我很清楚他的生活习惯。(   )
4.写出下列各句使用的修辞手法。(4 分 )
(1)书是钥匙能开启 智慧门;是良药,能医昧之;书是乳汁,滋养
心田。(   )(   )
(2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。(   )
(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(    )
5.按要求改写句子。(12 分)
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)[来源:Z§xx§k.Com]
_ _______________________________________________________________________[来源:学,科,网
Z,X,X,K]
(2)刺猬把散落的红枣逐归拢到一起。(改句)
_______ _________________________________________________________________
(3)物是大然的歌手。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(4)那个东西 没有明我在监视它。(修改句)
_____________________________________ ___ ________________ ________________
6.我会填。(8 分)
(1)_________是然的歌手,_________,听听树上叽叽喳喳_________;
坐在树下,听听唧哩哩唧哩哩鸣;在水塘边,听听蝈蝈的_________。(4 分)
(2)________________,闻歌始觉有人来。(4 分)
二、读理解(21 分)[来源:学**网 Z*X*X*K]
(一)课内阅读(8 分)
然的声音(选)
是大然的音家。下雨的,他喜欢玩打击乐器(   ),一场热闹
乐会便开。滴答答……叮叮咚咚……有的,树林里每片
子,子的屋顶和窗户都发出不的声音 。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:(
),河流潺潺流向,(   )。首轻快的山中,(   )。
1.按课文内容填空在文中括号。(4 分)
① 大海哗啦啦汹涌澎湃 ②小雨滴敲敲打打
溪淙淙流向河流 唱到波澜壮阔海洋大合唱
2文中画横线的词语是写______的声音的词。(2 分 )
3本段中心句是第______句。(2 分)
(二)课外阅读(13 分)
森林里的“音
夜莺嘹亮甜美的歌声,一种难忘的 、感觉就会迅速传遍全身
个心了歌声的“俘虏。那婉转透着情,穿过夜色茫的
越过若处子的水面的树林中游弋在泛月光涟漪里摇曳
五月罗斯库尔斯克市郊月光融夜晚温暖和煦夜风轻轻吹过
,四片寂,静得像 是在等待“音的音。“唧——唧——
唧…”“了,莺喙轻启,树刻响彻着的歌声,个树
林都好歌声包裹起来。间的一草一木、一一物在驻足聆 听着这美妙
奏成多余,清唱征服了一
寂两小时的树林被夜莺的歌声打破它俨然是一位万众瞩 目的歌唱家,
段接,一首接地唱,简直就开个人
通常下,个唱的,是当有“”出目就
个唱会就变著名摄影、鸟学家捷因巴赫欣赏到了莺精彩的“
歌”。
头天上,他偷偷夜莺,用的个专辑,第一点
他来到树里打昨晚了。捷因巴赫所那样
莺被 它感觉到这是一 是立即采取 措施 激昂
机里的声音一决高下。
上小的声音想趁热打侵者驱
什捷因巴赫子上的使是频闪它也
抓住了,已经险境到这什捷因巴赫无计可
1在括里填当的词语。(3 分)
原野     的歌声     的音
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