期中测试-语文-三年级上册-部编人教版 (11)

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期中测试卷
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（6 分）
假期（jiǎ jià） 赠送（zēnɡ zènɡ） 喷香（pèn pēn）
嚼碎（jiáo jué） 稍息（shāo shào） 压根（yà yā）
二、读拼音写词语。（8 分）
fú zhuānɡ pènɡ chù yào shi zhī zhū
yán liào jiù mìnɡ ǒu ěr qiánɡ bì
三、我能补充词语，并选词填空。 （8 分）
摇（ ）晃脑 一叶（ ）秋 春（ ）秋实
四（ ）八达 手忙（ ）乱 四（ ）八方
1.今天是家庭大扫除的日子，很多家务活让我（ ）。
2.从楼顶望去，城市的街道（ ），几乎每条都能走向城市的
中心。
四、我能根据课文内容填空。（8 分）
1.《山行》是 代诗人 写的。“停车坐爱枫林晚，
”
这两句诗将秋景写得十分美丽。
2. 《 秋天的雨 》 中 ， 菊 花 仙 子 得 到 的 颜 色 就 更 多 了 ， 、
、
……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3.我能将谚语补充完整：
（1） ，无理寸步难行。
（2）二人同心， 。
五、按要求写句子。（8 分）
1.小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）
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2.影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处）
-------------------------------------------------------------
3.雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句）
秋风一
吹，----------------------------------------------------
4.我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（用修改符号在原
文上修改）
六、大阅读展示。（5 分）
童话王国里有许许多多动人的故事，我在课外读过的童话故事有：《
》《 》《 》；故事中的哪个人物让你印象深刻：
请写出两个 。
七、课内阅读。（9分）
她的一双小手几（jǐ jī）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对
她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖
和自己的小手吗 ? 她终于抽出了一根 。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她
把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道（奇异 奇特）的火光!小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前
面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!
哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火
炉不见了.她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.选文节选自课文《 》，作者是 （国家）
作家 。（3 分）
2.请用"\"划掉文中不正确的读音和词语。（2 分）
3.根据本段的内容，将下面三个词语按小女孩心情变化的顺序标上序
号。（3 分）
（ ）惊喜（ ）失望（ ）犹豫
4.读文段画线的句子，下列理解正确的一项是（ ）（1 分）
A.小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。
B.小女孩希望通过火光看到美好的景象。
八、课外阅读。（13 分）
秋风
秋风吹着口哨，打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲
着老奶奶的门∶"燥热的夏天过去了，快把扇子收起来吧!"它告诉放学的孩
子∶"山果熟了，快去采摘吧!"
等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追着芳
香，向山里跑去。
哈，好迷人的山林!给孩子们那么多的金黄，那么多的姹紫，那么多的嫣红。
孩子们钻了进去，一下子都变得含蓄成熟起来，他们想，那一簇簇山里红，
该不会是秋风用霞（ ）的吧?那一串串大山枣，该不是秋风用火（
）
的小灯笼吧?还有那遍地的黄花菜，是不是秋风用太阳的金线（ ）
的？
风儿吹动脸上的汗珠，酥酥的，就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。
天是那样高、那样蓝，地是那样五彩缤纷，孩子们简直陶醉了。
1.请选择合适的词语填进文中的括号里。（3 分）
编织出来 染出来 点燃
2.从文中选择合适的词语填空（2 分）。
（ ）的马路 （ ）的夏天
一簇簇（ ） 一串串（ ）
3.写出几个文中表示颜色的词语∶ 、 、 。（3
分）
4.文中的"小灯笼"指的是（ ）（2 分）
A.山里红 B.大山枣 C.黄花菜 D.汗珠
5."风儿吹动脸上的汗珠，酥酥的，就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒
心。"这句话是描写 的，请仿写一句。（3 分）
-------------------------------------------------------------
九、国学经典诵读展示。（5 分）
请默写课外积累的一首古诗，写清朝代、作者，并安排好布局。
-----------------
-------------------，-------------------
-------------------，-------------------
十、习作。（30分）
阅读下面的语句，把习作续写下去，注意词句通顺，书写工整，自定
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