期中测试-语文-三年级上册-部编人教版 (1)
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2025-12-30
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期中测试
第一部分 基础知识(65 分)
一、 看拼音写词语(10 分)
1、jìn tóu 2、 cū zhuàng 3、fēng yè 4、chù jiǎo 5、jiān dìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、hán lěng 7、luò yè 8、guǒ shù 9、qīng chén 10、 guó qí
( ) ( )( )( )( )
二、给下列句子填入带“笑”字的词语。 (6 分)
(1)他的小品逗得观众( )。
(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。
(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。
(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。”
三、选择正确答案的序号填空。(6 分)
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”句子中的省略号
表示( )
A.引文的省略。 B.重复词语的省略。 C.说话断断续续。
四、给下列字选择正确的读音,画“√”。 (8 分)
四肢(zhī zī) 溺水(lì nì) 惩罚(chéng chěng)
遭受(zāo zhāo) 女娲(wā wá) 冶炼(yě zhì)
(1)那个少(shǎo shào)年给我们送来了多少(shǎo shào)礼物?
(2)他在挣扎(zhā zhá)中不小心扎(zhā zhá)破了手指。
(3)随着轰隆(lōng lóng)一声炮响,隆(lōng lóng)重的典礼就开始
了。
五、下列句子中,没有使用排比的修辞手法的一项是( )(6 分)
A.狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油!
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再
开的时候。
C.盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的一片片彩云。
D.人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
六、词语巧搭配。(6 分)
敬爱的( ) 飘扬的( ) ( )的小学
( )的墙壁 ( )的服装 ( )的东风
七、缩写句子。(8 分)
(1)一棵树和一只鸟儿是好朋友。
___________________________________________________________
(2)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
___________________________________________________________
把下列句子改写成拟人句。
(1)鸟儿站在树上叽叽喳喳地叫着。
_________________________________________________________________
(2)星星一闪一闪的。
_____________________________________________________________
八、我能给括号中的词语换上意思相近的词。(8 分)
(1)火神很[敬佩]普罗米修斯。_________
(2)只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定[请求]他[饶恕]你。____
_____
(3)宙斯决定给普罗米修斯以最[严厉]的惩罚,[吩咐]火神立即执行。__
_______
(4)火神不敢[违抗]宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。__
_______
九、找出不是同一类的词语,画“——”。(4 分)
1.蝴蝶 猴子 小鸟 课堂
2.做饭 拍球 跳绳 做操
3.鞋子 裤子 帽子 服装
4.傣族 阿昌族 布依族 少数民族
十、将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(6 分)
( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
( )小城里每一个庭院都栽了很多树。
( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
十一、根据本单元所学内容填空。(5 分)
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_______不同,_______不同,大
家一起学习、生活,从中可以感受到各族小朋友之间的_________________
__________________。
2.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。_____________,______________。”这是
____代诗人______的作品。此诗通过动静结合,描绘了______________的
情景,表现了_________________________________________。
3.《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的一句话是“_______________
_____”。我将一直保持这个学习方法,使自己的学习成绩更上一层楼。
第二部分 阅读与写作(35 分)
英雄战败大力神(20 分)
① 相传在很久很久以前,生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
②天上有位好心眼儿的阿番神,他非常同情地上的人们,于是背着天王,
偷偷地打开天门,把天上五谷的种子,悄悄地撒到了人们生活的大地上。
③ 由于得到了阿番神的帮助,因此人们种出的庄稼茎秆粗壮,颗粒饱满。
【每到庄稼扬花的季节,远远望去,庄稼就像成群的绵羊,白花花地铺满
了山坡,盖满了平坝。】到了收获的时候,打谷场上一片繁忙,一堆堆的
粮食被运进了仓里。从此,地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
④这件事后来被天王知道了,非常生气,召来大力神,命他到人间,把人
们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候,
他降落到人间,来到庄稼地里施展威风,手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
⑤ 当大力神正在那里发威时,人们从四面八方赶来,纷纷质问大力神。大
力神依仗着自己一身的力气,蛮横地说:“我是天上的大力神,浑身都是
力气。你们地上这些可怜的人们,谁敢和我比摔跤?”
⑥大力神正威吓着人们,忽听一声大喊:“慢着,别逞凶!”这一声喊把
大力神吓了一跳。人们抬头看去,只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰
带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的,一块一块的肌肉凸着,
简直如半截黑铁塔。原来他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤,我们找块宽敞的
地方去。”说完,朵阿慈恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着,大力
神和众人也跟着他来到圭山头上。
⑦大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜,
突然,朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来,
想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上,在地上压出了一个深深
的坑。
⑧眼看大力神就要胜利了,只见朵阿惹恣收腰,吸气,双手卡住大力神的
腰腿,猛一用力站了起来,乘势将大力神举过头顶,并远远甩了出去,直
甩到十几里外的独石山边,在平地上挤出一条长长的深沟来。
⑨这一下大力神可丢尽了脸,再也不敢耍威风,只好灰溜溜地回天上去了。
⑩从此,每年这一天,人们都要举行摔跤仪式,来庆祝自己的胜利。
1.这是一个彝族神话故事,故事按照_________________的顺序来记叙,主
人公
_________________ 是一个_________________的英雄。
2.根据对短文的理解和分析,填写短文的主要内容。
事情的起因:阿番神帮助人们过上幸福生活,天王派大力神到人间破坏庄
稼。
事情的经过:_________________ _________________ _________________
事情的结果:_________________ _________________ _________________
3.这个故事主要体现了古代彝族人民怎样的情感?( )
A.对美好生活的向往 B.对蛮横、无情的天王和大力神的
憎恨
C.对善良的阿番神的感谢 D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩
4.第③段中括号中的句子运用的修辞手法,具体形象地描绘了___________
______ _________________ _________________的情景。
5.短文在描写英雄大战大力神的过程中,有一个句子体现了神奇的想象,
用“__”画出来。说一说这样写好在哪里。
___________________________________________________ _____________
______________________________________
写作(15 分)
在下雪天,小河 边的梅花会发生怎样有趣的故事呢?是被人摘走了,还是
碰到与它比美的雪花?
下雪天 小河边 梅花
请根据以上提示,发挥想象,编写一篇童话。语句要通顺,想象要精彩。
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