部编版语文三年级上册第八单元 达标测试卷2
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第八单元达标检测卷
基础百花园(32 分)
一、用“√”标出加点字的正确读音。(7 分)
1. 她小时候生过病,腿脚落(lào luò)下了残疾。
2. 老师是刚调(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。
3. 列宁经常给灰雀带来面包渣(zhā chá)和谷粒。
4. 他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块
弹(tán dàn)片,丢在盘子里。
5. 白求恩大(dà dài)夫已经两天两夜没休息了,眼球上布满了
血
(xuè xiě)丝。
6. 英子腿脚有残疾,不愿意让别人看见她走路的姿(zī zhī)势。
二、用“——”画出错别字,并在后面的括号里改正。(4 分)
姿式( ) 家廷( ) 丢 ( ) 热列( )
浅疾( ) 冷( ) 麻鹊( ) 讲术( )
三、正确书写词语。(8 分)
四、填一填,选一选。(3 分)
1. “仰望”就是______________看。(1 分)
2. 关于“看”的词语还有很多,请选词填一填。(2 分)
从高处往下看( ) 注意地看( )
向周围看( ) 仔细地看( )
五、读句子,写出加点词的近义词。(2 分)
1. 就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那
掌声热烈而持久。 ( )( )
2. 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
( )
3. 硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定
地站在手术台旁。 ( )
六、句子练习。(8 分)
1. 我永远不会忘记那掌声。 掌声使我明白,同学们并没有歧
视我。(把两句话合成一句话)
____________________________________________________
2. “一定会飞回来!”男孩肯定地说。(把提示语放在句首)
____________________________________________________
3. 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(改为陈述句)
____________________________________________________
4. 例:灰雀在枝头鸣叫,非常惹人喜爱。
灰雀在枝头婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
风一吹,树叶纷纷扬扬飘落下来。(照样子改写句子)
____________________________________________________
主题训练营(11 分)
七、教材回顾。(8 分)
1. 《司马光》是一篇文言文,讲述的是司马光“_____________”
的故事,反映了司马光的______________________________。
“群儿戏于庭”中的“于”是__________的意思, “众皆弃
去”中的“去”是________的意思。
2. 《掌声》一文按“____________—____________—________
____”的顺序来写。掌声响起前英子是________的;第一次
掌声响起时,英子心情________,第二次掌声响起时,英子
满怀________;掌声过后英子变得_____________________。
3. “手术台就是阵地”把__________比作__________,这个标
题突出了手术对于伤员的______________________,表现出
白求恩大夫_____________精神和面对问题______________
的处理态度。
八、口语交际。(3 分)
教室里,同学们正在认真地做作业。张波有道数学题不会做,他拍
拍同桌李涵的肩膀,大声对他说:“喂,这道题怎么做啊?”李涵
看了张波一眼,没有理他,继续埋头做题。李涵为什么没有理张波?
如果你是张波,你会怎么做?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写展示台(57 分)
九、课内阅读。(11 分)
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学
的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那
一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,
我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情
绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十
分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深
深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1. 找出表现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子,用“——”画
出来。(2 分)
2. 照样子,写一写。(3 分)
慢吞吞(ABB 式):___________ ___________ ___________
一摇一晃(一A一B式):_________ __________ _________
3. 英子为什么犹豫?又为什么流泪?(4 分)
____________________________________________________
4. 同学们前后两次掌声分别表达了什么?(2 分)
____________________________________________________
十、课外阅读。(16 分)
欣欣的帽子
欣欣是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突然生病了。住院时,
她接受了 3个月的化疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那
么活泼了。更(害怕 可怕)的是,原先她那一头美丽的黑发,现在差
不多快掉光了。( )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与
死神一争高低,她的聪明好学也足以补上落下的课,( )每天顶
着一(颗 棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽
的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
得到欣欣要回校上课的消息,她班上的老师找来几个同学悄悄地商
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