部编版语文三年级（上）期中测试卷15（含答案）

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部编版语文三年级上册期中测试卷
一、用“ ”画出加点字正确的读音。(4 分)
放假
．
(jiǎ jià) 例
．
如(lì liè) 挨
．
打(āi ái) 稍
．
息(shāo shào)
吞咽
．
(yān yàn) 挑
．
拨(tiāo tiǎo) 背
．
诵(bēi bèi) 差
．
不多(chā chà)
二、看拼音,根据语境写词语。(10 分)
秋 天 把 大 地 dǎ bɑ n( )得 如 同 一 位 xiā n nǚ( ),
盛 开 的 jú huā ( )、 成 熟 的 gǔ zi( )是 她 xiā n
yàn( )fú zhuā ng( )上 的 美 丽 yìn huā ( )。
瞧 ,她 正 手 持 dí zi( ),吹 奏 着 fē ng shō u( )的
yuè qǔ( )。
三、选字填空。(3 分)
1.【砍 吹】 在微风的( )拂中,这个年轻的樵夫上山( )柴去了。
2.【冷 怜】 可( )的小鸟在( )风中瑟瑟发抖。
3.【睁 争】 米撒出去了,一群小鸡你( )我挤地抢米吃,妹妹没见过这
种情形,惊奇地( )大了眼睛。
四、根据句意给加点的词语选择正确的解释。(5 分)
意思:①语言文字等的意义,思想内容;②情趣,趣味。
1.这种上课的方式真有意思
．．
。 ( )
2.弟弟还太小,不能理解爸爸说的话是什么意思
．．
。 ( )
自然:①自然界;②自由发展,不经人力干预;③表示理所当然。
3.只要认真学习,自然
．．
会取得好成绩。 ( )
4.我原想,书中的道理,你们长大了自然
．．
会知道的。 ( )
5.大自然
．．
中的一切事物都有它生长变化的规律。 ( )
五、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(10 分)
眼疾( )快 糊( )糊涂 鸦雀( )声 四( )八方
秋( )习习 大( )一惊 五( )丰登 百发百( )
1.用“ ”画出含有数字的词语。
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2.用“ ”画出描写秋天的词语,我还能写出两个这样的词语: 、
。
3.从上面的词语中任选两个写一句话。
六、按要求完成句子练习。(10 分)
1.□火柴已经用光了□□小女孩回答说□□可是□火柴点燃的火□还在这盏
灯里亮着□□(给句子加标点,注意提示语的位置)
2.手推车一边
．．
这么想着,一边
．．
费力地跑来跑去。(用加点的词语写句子)
3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
4.用修改符号修改病句。
(1)这只小熊浑身上下都是综色的。
(2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、西瓜、西红柿等蔬菜。
七、精彩回放。(12 分)
1.《山行》中把秋天之美描写得胜过春天的一句是“ ”。
《赠刘景文》中描写荷花、菊花的诗句是“ ,
”。《夜书所见》中描写儿童活动的诗句是“
, ”。
2.这几个单元的课文真有趣。这里有在牛肚子里旅行的 ,有
的蚂蚁队长,有 的老屋,有 的胡萝卜先生。
大自然的景色也很独特:《秋天的雨》让我们感受到了 的多姿
多彩,《铺满金色巴掌的水泥道》中, 的
水泥道十分美丽……《卖火柴的小女孩》揭露了
。
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八、课内阅读。(10 分)
花的学校(节选)
①当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在
竹林中吹着口笛。
②于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂
欢。
③妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
④他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是
要罚他们站墙角的。
⑤雨一来,他们便放假了。
⑥树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时，
花孩子们便穿了紫的 、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.第①自然段中写到了 、 、 、 等事物。(2 分)
2.“在绿草上跳舞、狂欢”写出了花的( )。(多选)(2 分)
A.快乐 B.娇弱 C.色彩艳丽 D.生机勃勃
3.感受作者奇特的想象:在第③④自然段中,作者将花作 ,
他们的规矩是 ,违背了还会被罚站。(2 分)
4.文中哪些语句描写了下大雨的场景?用“ ”画出来。(2 分)
5.下列对选文内容的分析,不正确的一项是( )。(2 分)
A.开篇写了东风“走过荒野”“吹着口笛”,营造了一种欢乐的氛围。
B.“雨一来,他们便放假了”其实指的是在雨的滋润下,花儿自由自在地生
长。
C.选文主要采用了比喻的修辞手法,写出了孩子眼中的美丽世界。
D.选文是从孩子的视角出发的,字里行间充满了童真、童趣。
九、课外阅读。(11 分)
最后一片树叶
秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?
告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”
树叶愁眉苦脸地说:“你很快乐,可我很悲伤,我快要死了。”
鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里
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