部编版语文三年级（上）第三单元达标检测卷9（含答案）

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统编版三年级上册语文第三单元检测卷
一、看拼音，写词语。
lǚ xínɡ（ ） jiù mìnɡ（ ） méi yóu （ ）
liú lèi（ ） shènɡ xià（ ） jiē zhù（ ）
pínɡ děnɡ（ ） jì suàn（ ）
二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。
1.① 伐．木（fá） ② 拆．开
（chāi）
③ 咱．们
（zhán）
（ ）
2.① 吱．嘎（zī） ② 缩．小（suō） ③ 诱．人
（yòu）
（ ）
3.① 吞咽．
（yàn）② 召．开
（zhāo）③ 根茎．
（jīnɡ）（ ）
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1. “冷”和“怜”的部首相同。（ ）
2. “斧”是上下结构，部首是“父”。（ ）
3. “几”是多音字，在“几乎”这个词中读 jī。（ ）
4. “齿”的读音是 cǐ，音序是 C。（ ）
四、比一比，组成词语。并按规律再写一组。
油（ ） 由（ ）
睁（ ） 争（ ）
（ ） （ ）
五、给多音字选择恰当的读音。
shāo shào
1. 体育课上，老师让同学们原地稍．（ ）息，稍．（ ）微休息一
下。
dá dā
2. 妈妈答．（ ）应我晚饭后回答．（ ）我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。
冷：（ ） （ ）
1. 面对这种突发事件，青头显得很（ ）。
2. 秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（ ）起来。
油：（ ） （ ）
3. 运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（ ）。
4. 大公鸡看着自己鲜红的冠子，（ ）的羽毛，得意极了。
七、按要求完成句子练习。
1. 伐木人用斧子把树砍倒了。（改成“被”字句）
2. 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。（改成感叹句）
3. 用修改符号修改下面的句子。
学习了《去年的树》这篇课文，受到了很大的启发。
八、把句子补充完整。
1. ，理不辩不明。
2. ，无理寸步难行。
3. ，万古胜负在于理。
九、阅读理解。
1.阅读课内语段，回答问题。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远
的地方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明天春天请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”
鸟儿说完，就向南方飞去了。
（1） 选段写了 和 的对话。
（2） ，所以鸟儿必须离开树。
（3） 树请求小鸟 。在小鸟回答树
的话中，从“ ”这个词语可以看出，小鸟很讲信用。
2.阅读短文，回答问题。
小黑羊
羊群里有一只黑色的小绵羊，而其他的羊都是白色的。它们总是对小黑羊说：
“走开！你这黑色的丑八怪！”小黑羊可伤心了。它独自跑得远远的，藏起来不和
其他羊见面。有一次，它甚至跳进小溪里，在冷水中泡了三个小时。可是这样也
没有把自己洗白，冰冷的溪水还让它感冒了一场。
小黑羊只好跑到另一个羊群去。可是这里也一样。那些羊对它说：“走开！
你这黑家伙。世界上的羊都应该是白色的呀！”
有一天，一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。“看啊！多好看的一只小黑羊！”
小男孩高兴地指着小黑羊说。爸爸说：“是的，这真是一只特别可爱的小羊。”
小黑羊感到幸福极了。
它重新跑回原来的羊群。“走开！你这黑色的丑八怪，怎么又回来了？”那些
羊叫着。可是小黑羊只管吃着青草，而且友好地对待其他的羊。后来，那些羊 也觉
得，其实羊是黑色的，也没什么不好。
（1） 羊群里其他的羊都让小黑羊 ，因为它们觉得世界上的
羊都应该 。
（2） 画“ ”的句子表现了小黑羊（ ）的想法。
A.伤心绝望 B.坚强勇敢 C.不顾一切地想要变白
（3） 小男孩和爸爸说小黑羊好看，因为（ ）
A.小黑羊确实非常漂亮。
B.他们很善良，不想让小黑羊伤心。
C.如果所有的事物都一样，就会十分单调。每个人都有自己的长处，要从不
同的角度去欣赏。
（4） 你的身边有这样的“小黑羊”吗？读了这个故事，你是怎么想的？以
后要怎么做？请写下来。
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