部编版语文三年级（上）第二单元达标测试卷5

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部编版语文三年级（上）第二单元试卷
班级 姓名 等级
一、正确书写词语。[来源:Zxxk.Com]
jūn zǐ mén piào ɡōu zhù fēnɡshōu
zènɡsònɡpū mǎn pái liè ɡuī zé
chí dào liànɡjīnɡjīnɡ
二、选择合适的量词填空。[来源:学,科,网]
【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】
一( )颜料 一( )歌谣 一( )大雁 一( )油灯
一( )钥匙 一( )邮票 一( )秋雨 一( )红花
三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （ ）
B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ) 喇叭( lǎ) （ ）
C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （ ）
四、形近字组词。
径( ) 残( ) 淡( ) 橙( ) 料( )
经( ) 浅( ) 谈( ) 澄( ) 斜( )
五、写同音字。
xiān ( )花 ( )后 ( )美
yán ( )色 ( ) 格 语( )
六、把词语补充完整，并选其中的两个词语各说一句话。
( )( )累累 天( )云( ) 秋风( )( )
( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染
五( )( )登 春( )秋( )
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、句子练习。
(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。
_______________________________________________________
(2)照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
________________________________________________________
(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)
________________________________________________________
八、阅读拓展。
(一)课内阅读
秋天的雨，有一盒( )的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄
的叶子像( )小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的( )。它把红色给了
枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色
是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子
( )，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡
黄的、雪白的……( )菊花在秋雨里频频点头。
1．根据课文内容填空。
2．“田野像金色的海洋。”这是一个________句，把________比作
______________，说明______________。
3．用“____”画出选文中的一个拟人句。
4．选文中，第一句总写______________________________________，后几
句分别写了色彩不同的________、________、________、________和
________。
(二)课外阅读
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们
带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们
有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，
美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远
看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米
乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，
玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈
盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，
他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边
的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶
如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给
人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季
节。
5．用一个字为短文拟个题目：__________
6．短文写了________、________、________、________四幅秋景图。
7．用“ ～～～”画出相照应的句子。短文的结构是_________。
8．文中的“你”指________，这样称呼的好处是
_______________________________________________________________。
9．仔细读第四自然段，回答问题。
①用横线画出比喻句，这个句子把______________________分别比作
_____________________________________。
②描写颜色的词语有____________________________；描写味道的词语有
______________________________________。
10.文章表达了作者对秋天的________________________________之情。
九、习作展示。
同学们，你喜欢旅游吗？都到过哪些地方？当时的天气怎样？心情怎
样？发生过哪些有趣的故事？赶紧用日记的形式把它记下来吧！
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