二年级【语文（统编版）】第八单元复习活动课-1教学设计

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《第八单元复习活动课》教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ02YWT
B094
学科
语文（统
编版）
年级 二年级 学期
第 一 学
期
课题 第八单元复习活动课
教科书
书名：义务教育教科书 语文二年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 王盈 北京市中科启元学校
指导教师 王化英 北京市海淀区教师进修学校
教学目标
教学目标：
1.通过儿歌复习本单元要求识记的汉字，总结自主识字方法。
2.复习本单元要书写的字，了解左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成减少修改
次数的书写习惯。
3.积累本单元学习的带有动物名称的四字成语。
4.结合语境，恰当运用拟声词。
5.自主阅读故事，练习讲述故事。
教学重点：
将本单元知识点梳理复习，形成知识体系。
教学难点：
将本单元知识点梳理复习，形成知识体系。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
6 分 一、
借助
儿
歌，
复习
识
字，
梳理
方法
1.借助儿歌，回顾课文，复习识字。
2.复习梳理识字方法。
（1）借助形声字构字规律 （2）动作演示
（3）结合生活实际 （4）组成词语
（5）借助熟字记新字 （6）看图识字
（7）加一加 （8）辨析字形
（9）查字典 （10）字族归类
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