二年级下册语文专项复习练-阅读-北师大版

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专项部分 阅读
（一）
从井冈山到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大
家都争着去。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的
一担粮食，跟大家一块儿爬山。
1、第G G G G 句写出了挑粮的路远，第G G G G 句写出了挑粮的艰
难，第G G G G 句写出了朱德同志挑得多。
2、用“——”画出写朱德同志样子的句子。
3、大家对挑粮的态度是 。
（二）
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道
理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏
眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的
是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。
1、根据短文内容填空。
⑴ 妈 妈 适 合 戴 (GGGGGGGGGGGG ) ， 奶 奶 适 合 戴 （
）。
⑵ 小猴戴妈妈的眼镜的感觉是(GGGGGGGGGGG )，戴奶奶的眼
镜的感觉是(GGGGGGGGG )。
2、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。
⑴ 小猴不能戴奶奶的眼镜。(GGGGG )
⑵ 小猴不能戴妈妈的眼镜。(GGGGG )
⑶ 对别人适合的东西，对自己不一定适合。(GGGGG )
（三）音 乐 疗 法
牛伯伯年纪大了，身体不好，经常失眠 (mián)。他的儿女们把他送进了
“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了
轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：
“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给
我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给您放音乐听吗？音
乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作，对各种病都有
疗效(liáo xiào)呢！”
1．这段话共有（GGGG ）句话。
2．牛伯伯因为____________________________________，所以住进了____
_______________。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_
______________说的。
4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。
5．下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）
乐：① lè（GGGG ）GGGGGG ② yuè（GGGG ）
觉：① jué(GGGGG )GGGGGGG ②jiào（GGGG ）
GGG（四）
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，
鱼儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，
蜜蜂也忙在着花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉
如霞，好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
1、请给这段话加个题目。
2、从文中找出描写颜色的词语：G G G G G G G G G 。
3、这段话中写到了哪些动物？请用“——”画出来。
4、这段话中写到了哪些植物？请用“ ～～ ”画出来。
（五）
树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（zé）称赞。
一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不
公平了，为什么不把阳光多照在我身上？风伯伯也不关心我，为什么不把风吹
给我？还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？这样下去，我什么时
候才能成材啊！”
一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的好像挺有道理，
可是，你自己究竟做过什么努力呢？比如说，你的根为什么不扎深一些？身子
为什么不挺拔一些？……”
1、短文共有G G G G 个自然段。第G G G G 自然段写的啄木鸟的话。
2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？
G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G GG GG GG GG GG GG
3、接着下面的句子再写几句话。
小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后，G G G G G G G G G
G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G GG GG GG GG GG GG
（六）大象和老虎
大象的身体很强壮，力气很大，鼻子很灵活，没有其他动物敢欺（qī）侮
（wǔ）它。
有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋子。老虎不在家，小老
虎出来说：“我是森林之王，你是谁？怎能随便到我这里来？”说完，便跑到
大象面前，想用前脚（G GG GGG）大象。大象用鼻子把小老虎（G GG G
）起一抛（pāo），小老虎由半空跌（diē）下来，不能再动了。
1、读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。
① 说完，便跑到大象面前，想用前脚（GG踢GG打GG抽）大象。
② 大象用鼻子把小老虎（GG顶GG卷GG抬 ）起一抛。
2、补写句子。
小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁？怎能随便到我这里来？”
大象说：“G G G G G G G G G G G G G G G
。”
3、读了这篇课文，我知道大象G G G G G G ，还
知道小老虎G G G G G G G G G G G G G G G 。
（七）G蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然，一只蜻蜓飞来了，落在一棵小树
上。我悄悄地走过去把它捉住。啊 G G 蜻蜓真漂亮 G G 两只大眼睛亮晶晶的 G G
像两个玻璃球 G G 一对翅膀不住地扇动着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐
看见了，（G GG GG）。
1、造句：
悄悄地 。
2、给文中画线的句子加上标点符号。
3、我为什么喜欢蜻蜓？
4、姐姐看见了会怎么说？我会怎么做？写在括号里。
（八）乌G鸦G兄G弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。G
有一天，窝破了一个洞。G
大乌鸦想：“老二会去修的。”G
小乌鸦想：“老大会去修的。”G
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。G
大乌鸦想：“这一下老二一定会去 修了，难道窝这样破了，它还能住
吗？”G
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