二年级语文下册第14课小马过河同步练习（含答案）

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【分层训练】第 14 课小马过河同步练习

姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、给加点的字选择正确的读音。

jí jì

1.你既（）然不想留在这里，那就请你立即（）走吧。

mó mò

2.他正琢磨（）着去磨（）坊的路怎么走，就看见一位

老人走来，于是，他赶紧走上前去问路。

二、读拼音，写词语。

yuàn yì xiǎo mài yīng gāi wéi nán tū rán

三、多音字注音组词。

_____（） _____（）

难没

_____（） _____（）

四、照样子写词语

老老实实（AABB）：

哈哈大笑（AABC）：

伙伴（词组中俩字意思相近）：

亡羊补牢（带动物名称的词语）：

五、文字加减法。

原＋心=（）穴＋犬=（）立＋日＋心=（）足＋帝=（

）

木＋月＋月=（）磨－石＋口=（）坊－土＋日=（

）

六、在括号里填上适当的词。

一（）小树一（）小马（）麦子一（）小河

一（）尾巴一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴

七、读一读，选字填空。

吧吗呢啦

① 小马为难了，心想：我能不能过去________？

② 老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事________？”

③ 小马叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈________！”

④ 松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命________！”

八、连一连。

飞快地堵上驮起去路

哗哗地说着修补口袋

赶紧地跑去趟过羊圈

高兴地流着挡住小河

【能力提升篇】

一、根据课文内容填空。

1.小马驮着口袋，地往磨坊跑去。

2.小马听了老牛的话，跑到河边。

3.小马听了松鼠的话，收住脚步。

4.河水既不像老牛说的那样，也不像松鼠说的那样。

5.老马告诉小马：“孩子，别人说，不动脑筋，

试试，是不行的。”

二、选词填空。

突然虽然果然

（1）弟弟（）才6岁，可他自己的事情自己做。

（2）草丛中（）钻出一只野鸡，吓了妹妹一跳。

（3）天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（）哗哗地下

起来了。

三、按要求写词语。

（1）写出反义词：仔细——（）高兴——（）

（2）写出近义词：立刻—（）突然—（）连忙—

（）

四、照样子，用加点的字写句子。

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（2）花骨朵儿渐渐地长大了。

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