二年级语文下册第6课千人糕同步练习（含答案）

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【分层训练】第 6 课千人糕同步练习

姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、给加点字选择正确读音。

de mɑ áo yīng dí què mǎi yīng mài

好嘛熬出来应该的确买东西

二、看拼音写词语。

mǎi dào gān tián wèi dào qīng cài

bù nénɡ láo dònɡ cài zhī ɡōnɡ jù

三、比一比，再组词。

能菜真买

熊采具卖

四、观察下面词语特点，看你能不能写出几个来。（至少三个）

平平常常：、、

五、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：踪迹（）寻觅（）奉献（）到处（

）

反义词：寒冷（）年轻（）浑浊（）平常（

）

六、加一加变新字，再组词。

例：舌+甘 =（甜）（甘甜）

北+月 =（）（）亦+弓 =（）（）

米+唐 =（）（）毛+炎 =（）（）

木+朱 =（）（）川+页 =（）（）

马+奇 =（）（）足+夸 =（）（）

七、照样子填一填。

例：“味”共有（8）画，第二笔是（）。ㄱ

“①买”共有________画，第二笔是________。

“②甘”共有________画，第三笔是________。

“③能”共有________画，第四笔是________。

【能力提升篇】

一、根据课文内容填空。

一天，爸爸请孩子吃千人糕，孩子很，猜想这糕要

人才能做成，一定比还大。爸爸告诉孩子，一块平

平常常的糕，要经过很多很多人的，才能我们面

前。

二、根据课文内容完成千人糕制作的思维导图，再填空。

我知道：我们穿的衣服要经过农民伯伯种棉花、工人纺纱织布，最

后才能缝制成。

三、按要求改写句子。

1.照样子，改写句子。

（1）示例：爸爸把一根枝条递给了妹妹。

一根枝条被爸爸递给了妹妹。

人们把大米磨成粉。

（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（用加点字写句子）

像。

2.不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？

3.把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它味道的很特别难道吗

（2）糕很多很多这做成要人才能

4.照样子，写句子。

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