二年级语文下册 期末练习 (25)(统编版)
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2025-12-25
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部编版二年级语文下册期末检测卷(B 卷)
班级 姓名 学号 分数
(时间:120 分钟 满分:100 分)
一、书写
1.看拼音写词语。
yuàn yì mài zi yīng gāi tū rán
bó bo wéi nán lì kè rèn zhēn
二、填空题
2.背诵课文两首诗,做下面题目。
比一比,再组词。
碧(______) 垂(______) 裁(______) 似(_____) 诗(_____) 村(______)
壁(______) 睡(______) 栽(______) 以(_____) 待(_____) 树(______)
3.组词。
原(______) 堆(______) 礼(______) 递(______)
员(______) 难(______) 扎(______) 第(______)
三、选择题
给加点词语选择正确解释。
4.碧玉妆成一树高。( )
A.装饰、打扮 B.化妆
5.拂堤杨柳醉春烟。( )
A.喝醉 B.陶醉、沉醉
6.忙趁东风放纸鸢。( )
A.风筝 B.纸做的老鹰
7.《村居》和《咏柳》都是描写什么季节的诗?( )
A.秋天 B.春天 C.夏天
8.《大脚丫跳芭蕾》中,评委们说贝琳达的脚太大,跳不好舞,贝琳达很难过,就去哪里工作了?(
)
A.乐团 B.餐厅 C.电影院
四、诗词曲鉴赏
古诗阅读
悯 农(其一)
____种一粒粟,____万颗子。____________,农夫犹饿死。
9.补充古诗,再做题。
10.诗句中“种”的读音是____。“种”的另一种读音是____,可以组词:____。
11.这首诗的作者是唐代诗人(①李白 ②李绅)。(打“√”)
12.诗句中“万”的意思是(____)。我们通过诗中“一”和“万”的对比,可以体会到(____)。
① 很多 ②一万 ③农民劳动很辛苦 ④农民大丰收很高兴
13.用“√”选出与古诗相对应的图。
( ) ( )
五、连线题
14.读一读、连一连。
六、判断题
15.如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”,请你在正确做法后的括号里打“√”,错误的打
“×”。
1.借书时要登记。 (______)
2.在借的书上涂涂画画。 (______)
3.借了书不按规定时间还。 (______)
4.将自己喜欢的书捐赠到图书角,与大家分享。 (______)
16.判断,对的打“√",错的打“×”。
1.“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。 (
)2.作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度; “
绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。
( )
七、语言表达
17.照样子,写句子。
例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
,就像 。
18.按要求写句子。
1、我国的山川景色很美丽,就像看不完的画卷。
______________________就像________________。
2、大街小巷上的人们就如潮水一般拥挤。
______________________如__________一般________。
八、排序题
19.小毛虫经历了哪些变化?选一选,按顺序填一填。(填序号)
(______)——(______)——(______)
九、信息匹配
十、句型转换
20.给下面的句子换一种说法,并保持意思不变。
例:原始森林难道不是我们祖先的摇篮吗? 原始森林是我们祖先的摇篮。
1.天上的星星难道能数得清吗? ________________________________
2.难道爷爷说的话不是真的吗? ________________________________
十一、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
太阳的颜(yán)色
小白兔天天看见太阳,它很想知道太阳是什么颜色。
小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。你眼(i0o),太阳照在树叶上绿油的。”小白兔跑去问蜜
蜂(fēng)。蜜蜂说:“太阳是红色的,你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。”
小白免跑去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你看,太阳照在稻(dào)穗(suì)上,黄灿(càn)灿
的。”
小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的。哟 vōu),他们说的
结果都不一样,太阳到底是什么颜色呢?
这时,天上起云了,下起雨来。不一会儿,雨停了,太阳出来了,天边出现了一道(dào)彩虹。小白兔
想,彩虹阿姨住在天上,一定知道太阳的颜色,就跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨先让小白兔数数地身上的颜色。“赤(chì)、橙(chéng)、黄、绿、青蓝、紫(z ),ĭ一共有七种
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