二年级语文下册 期末练习 (4)（统编版）

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注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、
座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第一部分 基础知识积累和运用（41 分）
一、抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。(3 分)
风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃
细语。
二、看拼音，写词语。（8 分）
chūn tiān xún zhǎo gū niang yě huā
（ ）（ ）（ ）（ ）
yǎn jīng liǔ zhī táo huā xìng huā
（ ）（ ）（ ）（ ）
三、形近字组词。（6 分）
朗( ) 哄( ) 喝( ) 刀( ) 尔( ) 求( )
郎( ) 洪( ) 渴( ) 力( ) 你( ) 球( )
四、把四字词语补充完整。（12 分）
一望（ ）（ ） 筋（ ）力（ ） （ ）开（ ）笑
（ ）（ ）如洗 赏（ ）悦（ ） 九（ ）二（ ）
五、我会选词填空。（6 分）
忽然 居然
1.期末考试，他（ ）名列全班第一。
2.天空中（ ）下起了小雨。
发现 发明
3.传说，伞是由鲁班（ ）的。
4.我（ ）枫树上有一个喜鹊的窝。
渐渐地 慢慢地
5.雷声小了，风停了，（ ），雨声也小了。
6.小毛虫（ ）从一片叶子爬到另一片叶子。
六、我会给下面的句子按顺序排队。（6 分）
（ ）然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。
（ ）一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
（ ）小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。
（ ）刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
（ ）最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”
（ ）不一会儿，小刺猬不见了。
第二部分 经典诵读（14 分）
1.《海的女儿》的小公主用（ ）换了巫婆的药水。
A.眼睛 B.舌头 C.脚 D.手
2.《海的女儿》中的小公主最后化成了（ ）。
A.泡沫 B. 海水 C.小精灵 D.灰尘
3.《拇指姑娘》中，是（ ）救了拇指姑娘。　
学籍号_________________________
学校__________班级_________姓名____________座位号______
2020学年二年级（下）期末真题预测四
条形码区域
A. 燕子 B.小鱼 C. 田鼠 D.金龟子
4.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（ ）。
A. 烤鹅 B. 圣诞树 C.奶奶 D.妈妈
5.在《皇帝的新装》中，人们提到皇帝总是 （ ）。
A. “皇帝在打猎” B.“皇帝在看戏” C.“皇帝在更衣室”
D.“皇帝在买衣服”
6.《小克劳斯和大克劳斯》中，愚蠢的（ ）投到河里死了。
A. 小劳克斯 B. 大劳克斯 C.教士 D.农夫
7.《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（ ）。
A. 巫婆 B.狗 C.公主 D.皇后
第三部分 阅读理解（23 分）
（一）课外阅读。（11 分）
《请爱护灌木丛》
　　一提到森林，我们就会想到树木。的确，没有树木就不能成为“森林”。但是，
你要知道森林里不仅应该有树木，而且为了使森林中的树木生长得更好，还需要那些
矮小的灌木丛。森林是一座有成千上万“居民”的城市，“居民”之中，很大一部分
就是鸟儿。而很多鸟儿都是住在灌木丛里的。从早到晚，它们在树干上、树枝上和枝
叶上搜索，一看到甲虫或青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们的孩子吃。就像啄木
鸟，他是树木的医生，能够吃掉树木里大量的害虫。如果把灌木丛砍掉了，在里面居
住的鸟儿就会飞走。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就过起逍遥的日子，开始大量的繁殖。
对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶，有的咬树根，有
的钻树干，树木就这样慢慢干枯了。所以如果你想保护森林，就应当爱护灌木丛。
1.理解下面的句子，选择正确的解释。（4 分）
（1）“森林是一座有成千上万'居民'的城市，'居民'之中，很大一部分就是鸟儿。”
这句话的意思是（ ）。
A.森林里住着很多人
B.森林里鸟儿多，环境好，因为它们远离城市
C.森林里有许多动物、植物，其中鸟儿占了很大一部分
（2）“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是（
）。
A.鸟儿飞走后，甲虫、青虫就无所顾忌地吃树木了
B.树木砍下来可以做桌子
C.用树木做的桌子摆满了好吃的，甲虫、青虫可以大吃一顿
2.想一想灌木丛、鸟儿和森林之间的关系，再填空。（4 分）
爱护灌木丛→鸟儿 →啄吃 →树木长得好
砍掉灌木丛→鸟儿 →甲虫、青虫 →树木
3.用“ “画出文中的一个排比句，再来仿写一句。（3 分）
（二）课外阅读。（12 分）
《狮子和狐狸》
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里 ，
躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡
计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
　　狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
　　狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不
进来了。”
词语积累：①狡猾：坏主意很多，不可信任。 ②诡计：狡诈的计策。 ③探望：
看望。
1.短文共有＿＿个自然段，标出小节号。（2 分）
2. 狮子为什么要躺着装起病来？因为 ，所 以
。（3 分）
3.“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指 。这个诡计是( )
（2 分）
（1）狮子钻进山洞里装病。
（2）狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
（3）野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
4.“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（ ）（2 分）
（1）探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
（2）狮子把进洞的野兽都吃掉了。
5.狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道
，狐狸想：如果 ，所以狐狸不进洞
探望。（3 分）
第四部分 作文（22 分）
仔细看图，想一想发生了什么事？按图画顺序写写发生的故事吧！
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