二年级语文下册第五单元提升练习一（统编版）

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第五单元提升练习

一、把汉字和它的读音连一连。

阅　窟　叼　诲　掉

huì　diāo　diào　 kū　yuè

二、读拼音,写字词。

三、把不是同类的字、词画出来。

1.厨　窑　厦　厢

2.微笑　傻笑　哭泣　狂笑

3.伙伴　明亮　柔软　大厦。

四、按要求写句子。

1.照样子,把句子写具体。

例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。”

同桌(　　　)地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”

2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关

联词语写句子)

3.他很后悔没有接受街坊的劝告。 (用加点的词语写句子)

五、按课文内容填空。

1.《揠苗助长》告诉我们的道理是　　　　　　　;《亡羊补牢》告诉我们

的道理是　　　　　　　　　　。œ

2.《画杨桃》中,老师告诉大家:　　　　　,杨桃的样子也就不一样。当我

们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度

看的。œ

3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己　

,　　　　,是不行的。河水是深是浅,　　　　　　　就知道了。œ

4.《弟子规》我来背:冠必正,　　　　,袜与履,　　　　。置冠服,　　　,

　　　,　　　　　。œ

六、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

小马驮起口袋,飞快地往磨(mó　mò)坊(fáng　fāng)跑去。跑着跑着,

一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如

果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

1.给加点字选择正确的读音。

2.照样子,写拟声词。

例:哗哗　　　　　　　　　　　　 œ

3.小马为什么为难了?

(二)课外阅读。

聪明的徐文长

徐文长小的时候很聪明。

有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文

长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”

徐文长眼珠一转,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口

伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。

1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。

(1)形容事情容易做。(　　　　)

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分类：小学 属性：4 页 大小：124KB 格式：DOC 时间：2025-12-25