二年级语文下册第19课《大象的耳朵》同步训练题（含答案）（统编版）

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第19 课同步练习题

一、书写

1．读拼音，写词语。

shàn zi màn bù yù dào tù zi

bù ān tóu tòng dā la zuì hòu

二、填空题

2．查字典，填空。

“安”字用部首查字法，应查部首（______），再查（_____）画，音节是（_____）。“安”

字在字典里的解释： A．安定 B．平安；安全 C．安装；设立 D．存着；怀着。“心神

不安”的“安”应该选第（______）种解释。

3．比一比，再组词。

安（_______）扇（_______）遇（_______）兔（______）最（_______）

家（_______）羽（_______）偶（_______）免（_______）取（_______）

4．照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（扇子似）的耳朵（______）的围巾（_____）的小草

例：（　安心　）地睡觉（______）地散步　（____）地说

例：又（　紧张　）又（　害怕　）又（________）又（________）

5．照样子，写一写。

例：之——遇（遇到）

忄——（________）（___________）

木——（________）（___________）

宀——（________）（___________）

疒——（________）（___________）

三、信息匹配

6．用“√”画出加点字正确的读音。

（1）天太热了，他一直用扇（shān shàn）子扇（shān shàn）风。

（2）他们说出的话那么相似（sì shì），像商量好了似（sì shì）的。

7．选词填空。

怎么什么

1．房间里都有些（________）东西啊？

2．大象啊，你的耳朵（________）耷拉下来了？

然后最后

3．（__________），大象把他的耳朵放下来了吗？

4．他放学回家先写作业，（________）再出去玩。

四、语言表达

8．仿写句子。

1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（比喻句）

_________________

2．例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。

____________________

3．例：我还是让耳朵耷拉着吧。

____________________________

9．读句子，用加点的词语造句，仿写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

1．弯弯的彩虹挂在空中，像______________________________。

2．圆圆的月亮挂在空中，像______________________________。

例：怎么才能让耳朵竖起来呢？

3．怎么才能__________________________________________________呢？

4．怎么才能__________________________________________________呢？

五、现代文阅读

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分类：小学 属性：6 页 大小：27.5KB 格式：DOC 时间：2025-12-25