二年级语文下册第11课我是一只小虫子同步练习

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【分层训练】第 11 课我是一只小虫子同步练习

姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、拼写词语我最棒。

qí shí gān jìng miǎn fèi shǐ jìn

二、画去错误的读音。

① 小虫子使劲（jìn jìng）一跳，跳到了草叶上。

② 小虫子觉得小狗的尿（liào niào）深很。

③ 小虫子没有被吃掉是很幸（xìng xìn）运的了。

三、用“______”给加点字选择正确的读音。

脾气（bēi pí）苏醒（xǐn xǐng）撞伤（zhuàng zhàng）

大婶（shěn sěn）一泡尿（pāo pào）摇晃（huǎng huǎng）

四、写出带有下列偏旁的字。

五、仿照词语写词。

毛茸茸：、、

亮亮的：、、

昏头昏脑：、、

六、选词填空。

（1）非常经常日常

① 你（）帮助李爷爷浇花吗？

② 今天天气（）晴朗。

③ 我们要遵守小学生（）行为规范。

（2）兴趣趣味有趣

①“给”小猫添胡须”的游戏玩起来非常（）。

② 这道题（）性很浓。

③ 我对美术很感（）。

（3）很更

小红扎上蝴蝶结，显得（）漂亮了。

（4）材才

明明念了四年书，（）会给妈妈写信。

（5）平时有时

丽丽很爱看书，她常常看拼音故事，（）也看儿童画报。

【能力提升篇】

一、根据课文内容填空。

早上醒来，我用一颗（）把脸洗干净，要是能跳到（

）的身上，还可以免费（）。但是走路的时候，一定要小心，

因为我们担心（）会把我们撞伤，害怕（）会吃了

我们，（）总是想顶我一下。当我很快乐的时候，会（

）地哇哇叫，所以，只要在夜晚听见草地里的（），你就一

定能找到我。

二、根据课文内容填写下表。

动物名称特点

屎壳郎

螳螂

天牛

三、根据课文《我是一只小虫子》内容回答问题。

1.对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度？“我”是怎样

认为的？在文中找出相应的句子，写下来。

2.“免费的特快列车”是指什么？

3.文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小

伙伴都有谁？

4.“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道

的？

四、课内阅读。

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺

痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。

其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很

可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。

不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗

干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我

们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

1.比一比，再组词。

尿（）争（）股（）屁（）

屎（）净（）没（）比（）

2.判断下面的说法是不是正确，在正确的后面括号里打上“√”错

的打“×”。

①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。（）

② 小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非

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