【分层训练】二年级语文下册第12课寓言二则同步练习（含答案）部编版

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【分层训练】第 12 课寓言二则同步练习

姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、我会选择正确的读音。

寓（yú yù）窟（qū kū）悔（huǐ měi）坊（fāng fǎng）

窿（kū lóng）揠（yà yàn）叼（dāo diāo）狼（lán láng）

二、读拼音，写词语。

wáng yáng bǔ láo jīn pí lì jìn

jiāo jí quàn gào diū shī hòu huǐ

三、选字组词。

后（悔侮）（焦交）急（叼刀）走

街（防坊）（节截）住二（则侧）

四、按样子写词语。

黑压压（ABB）___________ ___________ ____________

结结实实（AABB）___________ ___________ ____________

自言自语（ABAC）___________ ___________ ____________

五、辨字组词。

寓（）疲（）钻（）拔（

）

遇（）披（）站（）拨（

）

狼（）悔（）圈（）坊（

）

浪（）海（）圆（）防（

）

六、解释下列词语。

筋疲力尽：

自言自语：

七、选词填空。

劝说劝告

1.经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。

焦急镇定

2.在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才

能最正确地处理问题。

糊涂明白

3.他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。

严格严肃

4.一向很（）的李老师（）地批评了他。

教育教诲

5.山村的孩子渴望受到良好的（）。

6.虽然我离开母校多年了，可是老师们的（），永远留在我

的心中。

【能力提升篇】

一、根据课文内容完成练习。

1.“亡羊补牢”中“亡”的意思是； “牢”的意思是

。亡羊补牢的意思是；学习了这

篇寓言，我们明白了的道理。

2.通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是

,种田人想到了的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己

的方法做了之后，结果。《揠苗助长》一文告诉我们

道理。

二、根据描述，填成语。

有一位爸爸，急于让自己的孩子成才，只要一有空，他就给孩

子报各种补习班，周一到周五，孩子在学校学了，回家来还要学钢

琴，周六、周日还要上形体课、奥数。爸爸的做法让孩子吃不消了，

孩子经常生病，精神非常恍惚。爸爸的这种做法无异于（

），急于求成，不过，现在孩子还小，我们要赶紧补救，（

）为时不晚。

三、按要求写句子。

1.他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）

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