二年级语文下册识字2《传统节日》同步训练题（含答案）（统编版）

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识字 2同步练习题

一、书写

1．我的书写最漂亮。

2．读拼音，写词语。

tiē zhǐ dà jiē lóng zhōu ài xiāng

jìng ài zhuǎn yǎn tuán yuán rè nào

二、填空题

3．按要求填空。

(1) “巷”的读音是______，第七画是______，组词______。

(2) “堂”共______画，是_____结构，组词_______。

(3) “乞”的读音是______，第三画是______，组词_______。

(4) “郎”的读音是_______，第八画是_______，组词________。

(5) “菊”共_______画，第五画是_______，组词_______。

4．照样子，写一写。

例：（贝）+（占）（贴）（张贴）

专+（______）（______）（______）

才+（______）（______）（______）

市+（______）（______）（______）

执+（______）（______）（______）

5．比一比，再组词。

弯________ 农________ 州________

湾________ 浓________ 洲________

峰________ 谣________ 峡________

锋________ 遥________ 侠________

6．按要求填空

(1) _________到了，家家户户贴窗花，还相互拜年。

(2) 清明节，人们到郊外去_________、_________。

(3) _________到了，人们包粽子，赛_________。

(4) _________，人们合家团圆，吃月饼赏月。

(5) 元宵节是指农历_________，那天除了要吃_________，还要_________呢！

三、信息匹配

7．用“√”选择下列加点字的正确读音。

传统（cuán chuán）端午（duān dān）月饼（bǐng bǐn）

祭扫（jì jìn）乞巧（qǐ qí）赏菊（shǎng sǎng）

8．读句子，选择合适的词语填空。

繁荣繁华

1．各民族，情谊浓，齐奋发，共（________）。

热情热闹

2．转眼又是新春到，全家团圆真（_______）。

四、语言表达

9．仿写句子

例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

（1）我发现小燕子的尾巴像___________。

（2）大象有一对大耳朵，像______________。

10．口语交际。

在第三单元我们学习了民谣《传统节日》，进一步了解了我国的传统节日，在这么多的

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分类：小学 属性：6 页 大小：95KB 格式：DOC 时间：2025-12-25