二年级语文下册句意表达（统编版）

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句意表达

班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟满分：100 分

一、照样子，把两句话合并成一句。(10 分)

例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

1．青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。

____________________________________________________

2．春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。

____________________________________________________

二、仿写句子。(17 分)

1．例：青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

(1)要是能赶上这趟公交车，乐乐上学就

______________。 (5 分)

(2)要是___________，小丽就____________ 。(5

分)

2．例：

下

课了

同学们有的打篮球，有的______________，有的

______________，大家玩得开心极了。(7 分)

三、照样子，把句子写具体。(25 分)

1．例：我在草叶上伸懒腰。(摇摇晃晃的)(15 分)

我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

(1)汽车在马路上行驶。(宽阔的)

__________________________________________________

(2)老虎在森林里寻找食物。(茂密的)

__________________________________________________

(3)空气迎面扑来。(清新的)

__________________________________________________

2．例：大象正在路上散步。(可爱的　慢慢地)(10 分)

可爱的大象正在路上慢慢地散步。

(1)邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(精心地　茁壮的)

__________________________________________________

(2)小鸭子游到小鸡的身边。(勇敢的　飞快地)

__________________________________________________

四、发挥想象写句子。(24 分)

1．小动物的耳朵形态各异：有的像______________，有的像__

______________，还有的像________________。

2．奶奶是个闲不住的人，一会儿____________，一会儿______

______，一会儿______________。

3．我用彩色的画笔画绿油油的草地，画________的__________

画__________的__________，画__________的__________。

五、理解句意。(24 分)

1．[句子语气]下列句子应该读出怎样的语气？选一选。

(填序号，12 分)

(1)小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ (　　)

(2)妈妈你看，我把这件衣服洗得多干净啊！ (　　)

(3)我家的小猫不见了，我找了好久都没有找到。 (　　)

(4)爸爸和颜悦色地说：“努力才会有收获。” (　　)

2．[重音]照样子，根据提示给下面的句子标上重音符号。(12

分)

例：我喜欢当一只小虫子。(我喜欢当什么？)

(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。(什么地方是我们的快乐

天地？)

(2)这可是免费的特快列车呀！(这是怎样的特快列车？)

(3)门前开着五颜六色的鲜花。(门前开着什么样的鲜花？)

(4)妈妈带我去逛夜市。(妈妈带我去干什么？)

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分类：小学 属性：3 页 大小：46KB 格式：DOC 时间：2025-12-25