二年级语文下册词语运用（统编版）

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9 词语运用

班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟满分：100 分

一、根据题意填空。(区分易混动词，16 分)

1．词义区分。(4 分)

(　　)指从上面加重力；(　　)指东西一头挂下来；(　　)

指迎接，接；(　　)指冲。

2．图片区分。(4 分)

(　　)　 (　　)　 (　　) (　　)

3．语境区分。(8 分)

① 满天的乌云，黑沉沉地(　　)下来。

② 一只蜘蛛从网上(　　)下来，逃走了。

③ 小蝌蚪看见鲤鱼阿姨游过来，连忙(　　)上去喊妈妈。

④ 老虎看见丛林中有一只兔子，一下子(　　)过去。

二、根据提示选一选。(填序号，8 分)

很小的雨：______；大而急的雨：________；开始和停止都很

突然的雨：______；伴有雷电的雨：______。

三、下面成语中都含有一个动物的名称，选一选，填一填。(12 分)

亡(　　)补牢如(　　)添翼守株待(　　)

如(　　)得水盲人摸( 　　) 惊弓之(　　)

四、选择合适的词语填空。(填序号，12 分)

A.破涕为笑 B.微笑 C.捧腹大笑 D.笑眯眯

1．每次听相声，我们总是(　　)，腰都直不起来了。

2．老师(　　)地听同学们朗读课文。

3．弟弟特别可爱，拿走他的玩具，他哇哇大哭；把玩具给他，

他立刻(　　)。

4．妈妈面带(　　)，走进家门。

五、读一读，选择合适的词语填在括号里。(填序号，12 分)

①繁荣昌盛　②奋发图强　③民族团结

④巍巍中华 ⑤炎黄子孙 ⑥华夏儿女

今天，妈妈带我去参观了历史博物馆。在参观的途中，妈

妈给我讲了有关我们祖国的故事。(　　)的历史上下五千年，

源远流长。我们是(　　)，也被称为(　　)。我们的祖国有五

十六个民族，(　　)。我知道只有(　　)，我们的祖国才能(　

)。通过这次参观，我学到了很多的知识，我爱我的祖国。

六、连一连。(12 分)

七、看图，完成练习。(28 分)

1．春天到了，看一看这幅图，你看到了什么？在括号里填入合

适的词语。(8 分)

(　　　　)的天空 (　　　　)的柳条

(　　　　)的(　　　　)

鸟儿(　　　　)地飞翔柳枝(　 )

地(　　　　)

小船静静地(　　　　)在岸边

2．继续观察这幅图，把诗歌补充完整。(4 分)

春　景

一(　　)石桥架湖面，两(　　)渔船在岸边。

三(　　)大山举头望，四(　　)柳树在眼前。

3．看着图，你联想到了哪些积累过的词语？写在下面的横线上。

(8 分)

___________　___________　___________　____________

4．用一个或两个你积累的词语，简单地写上一两句话。(8 分)

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分类：小学 属性：3 页 大小：150.5KB 格式：DOC 时间：2025-12-25