统编版语文二年级下册古诗与日积月累(注释、译文)
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统编版语文二年级下册古诗与日积月累
(注释、译文)
第 1 课 古诗二首(第 1-2
页)村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
村居:在乡村里居住时见到的景象。
拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
醉:迷醉,陶醉。
春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
散学:放学。
纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
译文:
农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉
在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风
筝放上蓝天。
注释:
咏
柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是
垂柳。
碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
妆:装饰,打扮。
一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词
在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很
多的意思。
绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。
裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
二月:农历二月,正是仲春时节。
似:好像,如同。
译文:
柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊!
题解:
这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。日
积月累一(第 13 页)
赋得古原草送别(节选)
[唐] 白 居 易
离离原上草,
一岁一枯荣。
野火烧不尽,
春风吹又生。
注释:
离离:青草茂盛的样子。
一岁一枯荣:野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。。
枯:枯萎。
荣:茂盛。
译文:
原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。
野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸。
日积月累一(第 27
页)予人玫瑰,手有余
香。
平时肯帮人,急时有人帮。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
解释:
1. 予人玫瑰,手有余香。意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠
人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心
底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
2. 平时肯帮人,急时有人帮。指平时自己乐于助人,等自己遇到急手
的问题,也会有人乐意帮忙的。
3. 与其锦上添花,不如雪中送炭。与其别人好的时候跑去贺喜,不如
别人苦的时候送去帮助。
日积月累三(第 39
页)子鼠 丑牛 寅虎 卯
兔辰龙 巳蛇 午马 未羊
申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
解释:
日积月累四(第 55 页)
轻诺必寡信。——《老子》
失信不立。——《左传》
小信成则大信立。——《韩非
子》
1. 轻诺必寡信。轻易许下的诺言必然缺乏信用。
2. 失信不立。意思是不讲信用的人无法在社会立足。引申为无法立足
于社会,无法得到别人的认可。
3. 小信诚则大信立。做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!
日积月累五(第 69 页)
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
——《弟子规》
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