二年级语文下册期末句子训练专项训练（三）（含答案）（统编版）

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二年级（下）期末专项总复习——句子训练三

一、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打（√）。

1.人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪

我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒）

2.上海世博会圆满！（愉快、兴奋、快活）

3.先生见了，连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！”（高兴、

赞赏、感叹）

二、给句子加上标点符号。

1.你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ vv）

2.李华今天怎么没来上课（ vv）

3.小朋友（ vv）你们猜猜（ vv）我是什么（ vv）

三、整理句子。

1.欢乐的大海乐曲奏起

2.北京又宽又长的许多有柏油马路

四、“把”字句与“被”字句互换。

1.风筝被风吹得无影无踪。 vvv

把

2.我从书包里拿出书送给她们。

被

把

五、变一变，使句子更加生动、形象。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。

1.湖水里有小鱼在游。

湖水里有小鱼在游。

2.天安门前是广场。

天安门前是广场。

六、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画

“×”。

1.父亲是个打猎迷。（ v）

2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。（ v）

3.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。（ v）

4.秋天来啦，山野就是美丽的图画。（ v）

七、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”，并改写成例子

的形式,不是的打“×”。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1.爸爸和妈妈怎么会不要你呢？（ v）

2.你在哪儿？（ v）

3.我帮人们做事，他们怎么还会责怪我？（ v）

4.我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！（ v）

5.鸟也有气味？（ v）

6.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（ v）

7.从三楼能望到什么呢？（ v）

8.你知道我是谁吗？（ v）

9.我怎么会把您喝的水弄脏呢？v（vv）

八、照样子写句子，把句子换一种说法。

例：李小青是我们班的劳动委员。

v我们班的劳动委员是李小青。

1.刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是

2.八月十五是中秋节。

是八月十五。

3.他是王宁的哥哥。

是

4.北京是我国的首都。

5.十月一日是祖国妈妈的生日。

6.1984年2月16 日，是我最难忘的日子。

九、照样子写句子。

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