二年级语文下册期末句子训练专项训练（二）（含答案）（统编版）

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二年级（下）期末专项总复习——句子训练二

一、给句子加上标点符号。

1.葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ((）

2.阿英是苗族小姑娘（ ((）

3.我们爱北京（ ((）我们爱祖国的首都（ ((）

二、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。

1.今天没上课（ (）

2.今天没上课（ (）

3.明天是你的生日（ (）

4.明天是你的生日（ (）

三、整理句子。

1.在江河里水奔跑的

2.风景优美　有　北京　的名胜古迹　公园　许多　和

四、“把”字句与“被”字句互换。

1.一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。

被

2.太阳一晒，水就变成了汽。 (

被

五、变一变，使句子更加生动、形象。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。

1.葡萄架上挂满了葡萄。

葡萄架上挂满了葡萄。

2.黄叶从树上落下来。

黄叶从树上落下来。

3.松鼠看见风筝飞。

松鼠看见风筝飞。

六、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画

“×”。

1.他像巨人一样挺立着。（ (）

2.她长得很甜，像她妈妈一样。（ (）

3.雪像柳絮一般在空中飞舞。（ (）

4.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。（ (）

七、写出打比方句子。

例：湖水像一面镜子。

1.弯弯的月亮像。

2.天上的星星像。

3.一片片树叶像。

4.红红的太阳像。

5. 像燃烧的火把。

6. 像扇子。

7. 像。

8. 像。

八、照样子写句子。

1.你认真听课了吗？

？

2.小河上有一座石桥。

有。

3.小柳树在微风里得意地跳起舞来。

4.现在可以把你的笔借给我了吧。

吧。

九、排列下列错乱的句子。

（一）

（ (）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（ (）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（ (）爸爸带我到浅海处游泳。

（ (）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（ (）原来，海水的味道又苦又涩。

（二）

（ (）从此，十月一日就成了我国的国庆节。

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