二年级语文下册期末复习需要掌握的知识点积累

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二年级语文（下）复习
同学们，这是老师为你们整理的复习要点，希望在下学期里，你们能自己学会整理
复习要点。
一 拼音
1、 拼音部分：
1能借助汉语拼音认读汉字。
2根据汉语拼音写学过的词语。
3熟练运用音序查字法查字典。
二 识字
1正确认读汉字
2准确认读本册要求掌握的 400 个汉字。
3学习构字规律（基本字加偏旁、熟字加偏旁、猜谜语等）
4熟练使用部首查字法。
5区别本册出现的形近字、同音字。知道组词区分。如
泼（ ）拨（ ）拔（ ）
6掌握本册出现的多音字。（复习书本上的金子）
7理解相同汉字在不同语境中表达不同意思。
三 写字
1正确书写本册要求的 300 个汉字。（看生字表一）
2写字有一定的速度，10 分钟不少于 40 个。
3按构字规律分类记忆生字。
四 词语
1正确书写字，组成词语。
2能用学过的字一字组多词。
鲜（ ）（ ）（ ） 漂（ ）（ ）（ ）
3准确找出本册的反义词、近义词。
4分类积累本册出现的多音字：
5分类积累成语，如：
关于团结合作的成语：
关于爱学习的成语：
关于寓言故事方面的成语：
6按一定规律积累词语，如：
AABB：
ABB：
ABAB：
ABAC：
正确搭配词语（形容词与名词的搭配、副词与动词的搭配、量词与名词的搭配）
7能用词语造句（常用词语，如“常常”。还有成语）
五 句子
1了解同一意思句子可以用不同方式表达
例：那么多的星星，你怎么能数得清呢？
那么多的星星，你是数不清的。
那么多的星星，你数不清呀！
2按顺序有条理排练句子。注意按时间顺序，早上，中午，下午。或者是春、夏、秋、
冬）
3准确判断句子是否完整，并能把不完整句子补充完整
例：只要______________，坏事往往能变成___________。
4按要求仿写句子。
__________ 一 ______________ ，就_______________。
__________一会儿__________ ，一会儿______________。
六 标点符号
认识课文中出现的常用标点符号。继续学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
1认识课文中出现的常用标点符号
② 写话时，能正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
例：雷锋叔叔 你在哪里
下课了 同学们都到操场上玩
他们玩得可真开心
③ 了解同一句子标点符号不同，所表达的意思也不同。
例：这书上有字。
这书上有字？
七 阅读
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