二年级语文下册 识字1神州谣教案2(统编版)

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学习目标:
1、认识 11 个生字。会写 8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。
3、有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。
学习重点:学文中认识本课生字,掌握“夕、与”等字的写法。
教学准备:
1、同学课前收集祖国各地风景图片、少数民族资料,做词语卡片。
2、多媒体课件。
教学时间:2课时
教学过程:
第一课时
一、激情导入。
1、多媒体播放歌曲《大中国》
师说:是啊,谁不爱自身的祖国呢?祖国是我们的母亲,我们是祖国的小朋友,我们都
伟大的祖国。今天,我们就要学习一篇描写祖国山河的三字歌。
2、板书课题,齐读。
二、初读课文,自同学字。
1、同学自读课文。遇到不认识的字圈出来,对照下面的拼音读一读,还可以问问同桌,注
意把字音对准。
2、卡片检查生字的字音,正音。
3、多媒出示由生字组成的词语(带拼音):神州、山川、长江涌、珠峰耸、台湾岛、隔海
峡、与大陆、民族这些生字放在词语中你能把音读准吗?
4、合作学习,识记生字(出示生字)这些生字里面有没有你已经会认的字?还没学呢,你是
怎么认识的?(同学介绍课外识字方法、途径。)
5、词卡去拼音检查。
相机纠:州---川鸟---岛与---写族---
6、多媒体,读去拼音的词。
7、读通课文。生先自由练读,在四人合作读并正音。
8、质疑:课文我们读通了,你有什么不懂得问题吗?
三、朗读感悟。
1、师说:我们中国在古代又称神州、华夏,我们的祖国山河壮丽,风景如画。想去看看吗
(多媒体)
2、你看到了什么?你到过哪里?
3、边看多媒体边介绍有关黄河、长江、长城、珠峰的知识。
指导朗读第一、二句。
4、看多媒体介绍台湾。
在我国东南部有一座宝岛—台湾岛。它虽然远离大陆,但与我们大陆却是一家的。它自
以来就是我国不可分割的神圣领土,但由于历史原因,台湾今还没到祖国的怀抱
指导朗读第三句。
5、多媒体国各族人民奋发向上神面,指导朗读第四句。
6、师生交叉朗读文。
四、读语,巩固识字。
神州大地,山川壮丽;
黄河长江,涌不息;
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