统编版语文二年级下册第三次月考试卷（含答案）

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统编版二年级语文下册第三次月考检测卷
一、认真拼一拼，把字写漂亮。（20 分）
quàn gào yuàn yì wū hēi zhǐ dǎo bāng zhù
yǔ zhòu diū shī róng yì chuí liǔ tū rán
二、有趣的字词。（41 分）
1.分清这些字，分别组词。（10 分）
该（ ） 积（ ）R 扑（ ） R交（ ） 座（ ）
刻（ ） 和（ ）R 补（ ） 父（ ） 坐（ ）
2.补充合适的词语。（3 分）
________ 的向导 ________的空气 ________的指南针
3.把下面的词语补充完整。（4 分）
和（ ）悦（ ） 亡（ ）补（ ）
眉（ ）眼（ ） （ ）蹦（ ）跳
4.在（ ）里填上合适的量词。（6 分）
一（ ）蜘蛛 一（ ）彩虹 一（ ）事
一（ ）风 一（ ）马 一（ ）牛
5.加偏旁变成新字，再组词。（12 分）
皮（ ）（ ） 色（ ）（ ） 十（ ）（ ）
果（ ）（ ） 令（ ）（ ） 谷（ ）（ ）
6.照样子，写词语。（6 分）
（1）一动不动 ___________ __________ __________
（2）越下越大 ___________ __________ __________
三、日积月累。（8 分）
1.毕竟西湖六月中，__________________ 。
2. 窗含西岭千秋雪， _________________ 。
3.读了“春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食”，你想
到了诗句：___________________，____________________。
4.连线。
《揠苗助长》 看问题应该实事求是，要从多角度出发。
《亡羊补牢》 遇到问题遇到要多动脑筋，亲自去实践。
《小马过河》 违背事物的发展规律，往往会把事情弄糟。
《画杨桃》 发现问题以后要立即想办法解决。
四、快乐阅读。（21 分）
（一）课内阅读。（11 分）
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情
地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是
很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还
淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想
过他们的话吗？”小马低下头说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马
说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是
深是浅，你去试一试就知道了。”
1.在短文中找出一对反义词。（2 分）
（ ）-----（ ）
2.文中小马说的话用了省略号，它的作用是（ ）（2 分）
A.说明小马跑得很急，气喘吁吁。
B．说明小马说话吞吞吐吐，不好意思。
3.什么是难为情？小马为什么难为情呢？（4 分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.从小马妈妈的话中，我们明白了一个道理（ ）（3 分）
A.遇到事情，光听别人说是可以的。
B.做事情要有自己的主见，不要光听别人说，得自己去尝试。
（二）课外阅读 （10 分）
一把筷子
从前，有几个兄弟，常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能
把筷子折断？”
几个兄弟都试了试，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆（chāi）散（sàn）了，分给每人一根，叫他们再折。
这次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。而一根筷子
很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”
1．这篇短文共有____个自然段。（1 分）
2．按要求填空。（6 分）
（1）写出下列词语的近义词。
常常——（ ） 拆散——（ ）
结实——（ ） 容易——（ ）
（2）写出下列词语的反义词。
容易——（ ） 团结——（ ）
3．为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？（ 3
分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
五、看图写话。（10 分）
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
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