二年级语文下册期中测试 (6)（统编版）

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部编版语文二年级下册期中测试卷（基础 9）

考试范围：xxx；考试时间：xxx 分钟；命题人：xxx

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2、请将答案正确填写在答题卡上

评卷人得分

一、积累与运用（共 6题）（题型注

释）

1. 给划线词语选择正确的解释。

特别：① 与众不同，不普通；② 格外，十分；③ 尤其。

1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。

2）这就是平常吃的米糕，没有什么特别之处啊？

3）你们这个班的学生学习都很用心，特别是王小锋。

2. 按要求写句子。

1）平静的湖面好像一面镜子。

好像。

2）请把下面的词语组成句子写下来。

当作妹妹把一匹马柳条

3. 读一读，连一连。

走进温暖的汗滴

沿着安静的春风

泛起长长的小院

乘着层层的小溪

洒下晶莹的波纹

4. （2019•射阳县期中）选择正确诗句的序号填在横线上。

①童孙未解供耕织，

A．昼出耘田夜绩麻

B．也傍桑阴学种瓜

C．村庄儿女各当家

②一道残阳铺水中，

A．露似真珠月似弓

B．半江瑟瑟半江红

C．长恨春归无觅处

③遥知兄弟登高处，

A．独在异乡为异客

B．每逢佳节倍思亲

C．遍插茱萸少一人

④天街小雨润如酥，

A．草色遥看近却无

B．最是一年春好处

C．绝胜烟柳满皇都

⑤黑发不知勤学早，

A．三更灯火五更鸡

B．正是男儿读书时

C．白首方悔读书迟

5. 判断题，打“√”或打“×”。

（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。

（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。

6. 连一连。

元宵节去祭扫绿色的泥土

清明节看花灯盛开的枝叶

端午节吃月饼茁壮的花儿

中秋节赛龙舟松软的树苗

评卷人得分

二、阅读（共 3题）（题型注

释）

《沙滩上的童话》（节选）

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”

我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着

地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城

堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

（1）这段话写出了“我们”攻打，救出的经过。

（2）“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的

。

（3）用“_ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。

（4）孩子们欢呼是因为：。

（5）选文最后一句话表达了孩子们的心情。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们

一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有

多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮

它达到愿望。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌

声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长

期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功……”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng：不服气，不满意）地飞走

了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）这篇短文共有个自然段，第二自然段有句话。

（2）联系上下文，试着用换一换的方法，给文中划横线的词语找一个近义词。

动听—— 办法——

（3）乌鸦的愿望是什么呢？在文中用波浪线“ ”划记相应的句子。

（4）怎样才能有一副好嗓子呢？请把百灵鸟说的办法用横线“ ”画出

来。

（5）这篇短文告诉我们一个什么道理？请在原文中找到句子抄写下来。

节日的花

过节啦！地上开满花，天上开满花。

地上的花静悄悄地怒放。万紫千红，香气袭人。小妹妹闻够了花香，

在莹莹的月光中，依在妈妈的怀里，甜甜地入睡了。

天上的花火爆爆地盛开了。一边向人们展示它的绚丽的色彩，一边大

声嚷着：“噼里啪啦！过节啦！噼里啪啦！过节啦！”

小妹妹被吵醒了。她从来没有听到过这么大的响声，吓哭了。妈妈说

“不怕，不怕，你看，天上在开花呢！”

小妹妹捂着耳朵，偷偷地抬眼一瞧，“噼里啪啦！”又是一丛鲜艳夺

目的花！小妹妹不哭了，眨巴着大眼睛，好奇地问：“这是什么花？”

“礼花。”

噼里啪啦！噼里啪啦！一簇有一簇，一丛又一丛。小妹妹看着，看着

又着急起来了：“妈妈，妈妈，天会炸坏吗？”妈妈笑了：“要是炸坏了，

咱请月亮婆婆摘片云补上它。”

小妹妹乐了，拍着小手，和礼花一起唱起来：“噼里啪啦！过节啦！

过——节——啦！”

（1）填一填，读一读。

地怒放地入睡

地盛开地抬眼

（2）短文一共有_ 个自然段，第一段中“地上开满花，天上开满花。”地

上开的是，天上开的是。

（3）“一簇有一簇，一丛又一丛。”说明礼花。“绚丽的色彩，鲜艳

夺目”说明礼花。

（4）节日的夜晚，小妹妹的情绪先后发生了变化，请你根据短文内容，依次写

出来。

甜甜入睡→ →_ →_ →

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