二年级语文下册期末试卷13（统编版）

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二年级下册模拟过关测评

（满分：100 分，时间：90 分钟）

第一部分基础积累（65 分）

一、卷面书写：字体端正，卷面整洁。（5 分）

二、看拼音，写词语。（10 分）

ｙ ī ｎｇｇ ā ｉｂ ì ｌ ǜ ｙ á ｎｒ è ｈ ú ｓｈｕ ǐ ｊ ī ｎｇ

ｌ í ｎｇ

三、读一读，把词语补充完整。（4 分）

（）（）竭力兴致（）（）

万（）无（）和（）悦（）

四、照样子，写一写。（9 分）

例：火——灿（灿烂）烧（）（）

木——桃（桃花）根（）（）

纟——织（织布）绝（）（）

五、想一想，填一填。（9 分）

一（）彩虹（）的魔王（）房子

一（）老马（）的树荫（）地道

一（）毛虫（）的笑容（）野果

六、读句子，写出加点词语的反义词。（4 分）

1.这条河到底是（）还是浅呢？

2.如果天上没有了太阳，世界将变得一片黑暗，没有一丝（）。

七、想一想，根据课文内容填空。（18 分）

1. 黄鹂鸣翠，一行白鹭上。

2. 散学归来早，忙趁放纸鸢。

3.老师常说，同学之间要相互帮忙。俗语也说，平时，急时

有

人帮。

4.春雨惊春，夏满芒夏暑相连。

5.中国的传统节日有、、等。

八、想一想，写句子。（6 分）

1.例：太阳是个忠实的向导。

是。

2.例：难道它的味道很特别吗？

难道吗？

3.我当快乐的小虫子喜欢（连词成句）

第二部分阅读理解（15 分）

一、课内阅读。（6 分）

找春天（节选）

春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，

我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，

在桃花、杏花枝头（）……

1.将文段内容补充完整。（2 分）

2.这段话中的“她”指的是。“她”在哪里呢？用“ ”画出来。（2

分）

3.这段话结尾处的省略号省略了很多内容。我能接着写：她在

，在。（2 分）

二、课外阅读。（9 分）

小猫穿鞋子

小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公

鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿

上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子

呢？”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”

小猫又问大白鹅：“ ？”“ ！！”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么

不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”

小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌

心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱

下鞋子，高兴极了！它发现自己的脚原来也是有作用的！

1.小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。（2 分）

公鸡小鸟大白鹅小猫

抓住树枝刨土找虫子知道地面上的动静帮助游泳

2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写

在文中的横线上。（3 分）

3. 最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的。请

用“ ”画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“ ”画出小猫第二次

“高兴极了”的原因。（4 分）

第三部分看图写话（20 分）

他们在干什么？请仔细观察，把图画的内容写下来。

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