二年级语文下册 第五单元测试卷(含答案)(统编版)
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2025-12-25
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【分层训练】二年级语文下册第五单元测试卷(培优卷)
(含答案)部编版
(时间:90 分钟 满分:100 分)
第一部分 基础知识 (65 分)
一、给加点字选择正确的读音,并用“√”标出。(6 分)
磨坊(mó mò) 羊圈(juàn quān) 答应(yīnɡ yìnɡ)
教诲(huì huǐ) 审视(shěn shěng) 半晌(shǎng xiǎng)
二、读句子,根据拼音写词语。(10 分)
yīnɡ ɡāiL LLLLLL quàn ɡào
1.他很后悔, 早点接受街坊的 。
L
tú huàLLLLL qiǎnɡ zhe
2.看着这幅 ,同学们都 发言。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
L
yuàn yìLLLLLL mài zi
3.小马很 帮助妈妈把 送到磨坊去。
三、辨字组词。(10 分)
钻( ) 丢( ) 晌( ) 刻( ) 疲( )
站( ) 去( ) 响( ) 该( ) 病( )
四、照样子,做一做。(7 分)
例:报(报告)→捉(捉虫)
愿( )→____( ) 牢( )→____( )
例:该-讠+刂→刻 刻画
疲-____+____→____( ) 说-____+____→____( )
五、选一选,把句子中画“____”的部分换成成语。(6 分)
(1)玲玲自己对自己说:“要是有个朋友陪我一起上学多好啊!”
( )
(2)小丁才三岁就报了五种课外班,这真是拔起禾苗帮他长啊。
( )
(3)我们用了三个小时才爬到山顶,累得一点儿力气也没有了。
( )
六、按要求写句子。(6 分)
1.例:他在田边转来转去。
他在田边(焦急地)转来转去。
小马向磨坊跑去。
2.他很后悔没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句子)
3.教诲 让 终生 我 难忘 老师 的(连词成句,并加上标
点)
七、按课文内容填空。(15 分)
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是 ;
《亡羊补牢》告诉我们的道理是 。
L
2.《画杨桃》中,老师告诉大家:看的 角度不同,杨桃的样
子也就 ,当我们看见别人把杨桃画成 的时候,
不要 ,要看看 。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,
自己 , ,是不行的。河水是深是浅,
就知道了。L
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。置冠
服, , , 。L
八、根据本单元所学内容,在正确的打“√”,错误的打“×”(5
分)
(1)做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。( )
(2)看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下
结论。 ( )
(3)既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。( )
(4)解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。( )
(5)“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。”出自《三字经》。 (
)
第二部分 能力提升 (共 20 分)
九、开心阅读。
小马过河(节选)(8分)
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为
情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河
不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很
深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?
你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈
妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是
不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
1.在文中找出一组反义词写下来。(2 分)
( )—( )
2.小马为什么会难为情呢?(3 分)
3.妈妈最后说的话告诉我们的道理是( )。(3 分)
A.做什么事都要听别人的
B.遇事要学会动脑筋,并大胆尝试
C.遇事要多向别人请教,听别人的意见
(二)乌龟与水井(12 分)
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井
提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险
的。”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的
一口井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同,还不都是水!我这就下去给你看看。”说
着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也没法爬上来了。
1.短文共有( )个自然段。(2 分)
2.“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中,“这儿”指(
),
“那些地方”指( )。(4分)
3.这则寓言的寓意是什么?用“√”表示。(3 分)
① 水井能关心帮助乌龟。( )
②不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。( )
③ 骄傲自大是不对的。( )
4.你觉得乌龟的失误在什么地方?(3 分)
第三部分 写作天地 (共 15 分)
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