小学数学教师个人教学工作总结

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小学数学教师个人教学工作总结
　　无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，在这些日子里，我们的教
学能力、经验都有所成长，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。在写之前，
要先考虑好内容和形式喔，以下是小编为大家收集的小学数学教师个人教学工
作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　小学数学教师个人教学工作总结 1
　　一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学
生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，
培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极
做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做
好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学
生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自
己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
　　下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
　　回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个
总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
　　 一、加强学习，不断提高思想业务素质
　　这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，
教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中
心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、
智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个
好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到
提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还
积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差
距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的
工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止
境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会
的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政
治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使
自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学
习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，
让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
　　 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首
要任务
　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特
别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根
据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课
堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，
精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力
求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学
习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更
好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在
课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数
学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
　　小学数学教师个人教学工作总结 2
　　本学年我担任一年级 5 班与6 班的数学教学工作，作为刚接触一年级数学
的教师，深深地感受到了肩上的责任之重大。由于我的低年级教学经验尚浅，
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学
习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学
工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验和教训，继往开来，以
促进教学工作更上一层楼。
　　 一、备好课
　　认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，
设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了
详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做
好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课
作出总结。
　　 二、增强上课技能，提高教学质量
　　1、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感
化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别
注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学
得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学
生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习
需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数
学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
　　2、一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识
人民币》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东
西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出
了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活
中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还
为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图 3 幅逼真的购
物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系
学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱
用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材
还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学
生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，
认真备课对教学十分重要。
　　3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自
控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，
抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好
对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从
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