二年级语文下册 （期末测试题） (24)（统编版）

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二年级下册期末复习精选题（一）
一、填空题
1．我会读句子，给带点的字选择正确的读音，打“√”。
1．妈妈倒（dǎo dào）了许多油在锅里，准备炸（zhá zhà）肉丸。
2．那水晶似（shì sì）的虾饺，的（dí de）确十分美味。
3．人们为他的精彩表演大声喝（hē hè）彩。
4．从我家出发向前步行（háng xíng）十米就能到达银行（háng xíng）。
2．看拼音，写词语。
zhěng qí chuí xià chá yè yǔ zhòu
róng yì qīng wā jué dìng tè bié
3．照样子，写词语。
1．蛋糕（雪糕）（糕点） 珍惜（______）（______）
合作（______）（______） 导演（______）（______）
2．（碧）空如（洗） 引人（____）（____） （____）羊补（____）
（____）（____）力尽 一望（____）（____） （____）（____）不见
3．子_____ 丑_____ 寅_____
卯兔 辰_____ 巳蛇
_____ _____ 未羊 申猴
酉_____ 戌_____ 亥猪
4．员 队员 少先队员
泉 ______ _________ 莲 _______ _________
5．形容笑的词语：_______ _______ _______
形容雨的词语：_______ _______ _______
形容高兴的词语：_______ _______ _______
4．比一比，再组词。
补（_____） 孩（______） 劝（______） 摆（______） 酒（_____）
扑（_____） 该（______） 功（______） 掏（______） 洒（______）
5．在括号里填上合适的量词。
一（_____）泪珠 一（_____）商店 一（_____）老马 一（_____）电脑
一（_____）黑暗 一（_____）小河 一（_____）木屋 一（_____）方式
6．按查字典的要求填表。
查加的字 音序 音节 部首 结构 用“√”选择正确字义
幸亏 ① 幸福，幸运；②希望；③意外地
得到成功或免去灾害。
齐全 ① 整齐；②同样；③全，完全。
7．写出加点词语的反义词。
1.我们遇事千万要冷静。 （_________）
2.冬天到了，天气变得十分寒冷。 （_________）
3.我喜欢喜鹊弟弟。 （_________）
4.暑假的时候，校园里十分安静。 （_________）
8．给多音字组词。
处chǔ（______） chù（______） 挑tiāo（______） tiǎo（______）
难nán（______） nàn（______） 藏cáng（______） zàng（______）
待dāi（______） dài（______） 重zhòng（______） chóng（______）
9．选词填空，把正确的词语填在括号里。
慢吞吞 慢悠悠
1．落叶像蝴蝶似的。从半空中（______）地飘荡下来。
2．蜗牛（______）的向叶子的另一端爬去。
发现 发明
3．妈妈（______）天阴下来了，马上把窗户关了起来。
4．一百多年前爱迪生（______）了电灯。
10．给下列加点的字或词选择恰当的解释。（填序号）
浅：A．从上到下或从外到里的距离小 B．颜色淡
1．老牛说：“河水很浅，刚没过小腿，能蹚过去。”（_____）
2．她这件浅绿色的衣服真漂亮。（____）
漂亮：A．美丽；好看 B．精彩；出色。
3．这件事你干得漂亮，大家都为你点赞。（_____）
4．金鱼那漂亮的大尾巴看起来像一条纱裙。（_____）
二、课文回顾
11．按原文或“日积月累”填空。
（1）__________________，春风吹又生。
（2）小信成则__________________。——《韩非子》
（3）接天__________________，映日荷花别样红。
（4）__________________见渔灯，孤光一点萤。
（5）__________________无闲田，__________________犹饿死。
（6）打开窗户，清新的空气__________________。
12．我能判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.一年有二十四个节气。（______）
2.“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（______）
3.按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（______）
4.子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（______）
5.“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（______）
三、语言表达
13．按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：___________________
2．例：月亮姐姐像一只圆盘。（用带点的词写句子）
_____________像__________________
3．_________的乌云，_____________压下来。（把句子补充完整）
4．例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句
子）
小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）
___________________________
14．口语交际。说话的时候，使用恰当的语气，能让人感到舒服。请你试着解决下面
的问题，注意说话的语气。
1．小明同学不小心把水洒到了我的作业本上，我会说：“_____________。”
2．看到同学洗手后忘了关上水龙头，我会跟他说：“__________。”
15．用下面的词语连成一句通顺的话，写下来。
（1） 一只 很想 我 当 小虫子
______________________________
（2） 呀 办法 真好 这个
______________________________
（3）太阳 树叶儿 烤焦了 把 吗
______________________________
四、现代文阅读
16.我会阅读短文，回答下面的问题。
分苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴们一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的
苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫害的时候，我喷洒过药水，把虫子杀死了。这个大苹果就给我吃
吧。”
怎么办呢？小熊眼朱一传，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1．短文共（________）个自然段。主要写苹果熟了，（________）的故事。
2．短文最后一个自然段中，有两个错别字，找出来并改正。
（_________）——（________） （_________）——（_________）
3．读短文，将文中的动物填在括号内。
（________）经常给苹果树浇水施肥；苹果树生病了，（________）给它喷药水杀虫；
苹果熟了，（________）从树上摘下一个又大又红的苹果分给大家吃；冬天，（_____
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