二年级语文下册 （期末测试题） (20)（统编版）

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二年级下册期末复习精选题（二）
一、填空题
1．给带点的多音字选择正确的读音，并画上“√”。
目的（dì de） 倒茶（dǎo dào） 炸鱼（zhá zhà） 当天（dānɡ dànɡ）
好的（dì de） 倒下（dǎo dào） 炸开（zhá zhà） 当作（dānɡ dànɡ）
2．我会读拼音,写词语｡
xiàng dǎo mǎn yì quàn gào zěn yàng
mín zú jiān nán chuí liǔ bō wén
3．我会查字典了！
要查的字 音序 部首 除去部首查几画 组词
浴 ____ ____ ____ ____
迎 ____ ____ ____ ____
峡 ____ ____ ____ ____
4．选词填空。
表现 表演
1．猴子精彩的（__________）赢得了观众的阵阵掌声。
2．在抗日战争期间，中国人民（__________）出英勇的大无畏（wèi）精神。
优美 美丽
3．我被她（__________）的舞姿深深地吸引住了。
4．这是一座（__________）的公园。
5．在括号里填上恰当的词语。
1．动词搭配：（_____）蘑菇 （_____）花灯 （_____）粽子 （_____）窗花
2．形容词搭配：
（______）的头发 （______）地挑选 （______）地问 （______）的日子
6．比一比，组成词语。
般（______） 刻（______） 决（______） 值（______） 补（______）
搬（______） 该（______） 绝（______） 植（______） 扑（______）
7．我会填量词。
一（_____）苹果 一（_____）野花 一（_____）枫树
一（_____）喜鹊 一（_____）露珠 一（____）小虫子
8．写出加点词语的反义词。
1.我们遇事千万要冷静。 （_________）
2.冬天到了，天气变得十分寒冷。 （_________）
3.我喜欢喜鹊弟弟。 （_________）
4.暑假的时候，校园里十分安静。 （_________）
9．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
深：①（颜色）浓；②从上到下或从外到里的距离大；③距离开始的时间很久。
1．河水很深，小马不敢过河。（____）
2．夜深了，老师还在工作。（____）
3．这件衣服的颜色太深了。（____）
10．给下列字加上部首并组词。
反___（______）___（______） 令___（______）___（______）
台___（______）___（______） 丁___（______）___（______）
皮___（______）___（______） 夬___（______）___（______）
11．我会加标点。
1．鼹鼠先生来到松鼠太太门前（____）
2．这是多么美好的礼物啊（____）
3．妹妹笑着说（____）我早回来啦（____）
4．比老虎厉害的还有什么（____）
12．读一读，连成句子。
春天，校园里呈现出 碧空如洗的 花灯。
元宵灯会上展出 色彩斑斓的 景象。
秋天，抬头一看 生机勃勃的 天空中白云浮动。
二、课文回顾
13．根据课文内容填空。
1.窗含西岭千秋雪，___________________。
2.春种一粒粟，____________________。
3._____________________，映日荷花别样红。
4.微微风簇浪，______________________。
5.中国的美食数不胜数，我最喜欢吃_________。
6.我从《二十四节气歌》中知道夏季有六个节气：立夏、___、芒种、___、小暑、大
暑。
7.要是你在野外迷了路，你可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，比如：太阳、
雪、____　、____等等。
8.学了《亡羊补牢》这则寓言，我明白了______。
14．我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．沟渠里的积雪能帮我们辨别方向，朝南的一边化得慢，向北一边化得快。（_____
_）
2．“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“！”。 （______）
3．《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。 （______）
4．《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。（______）
三、语言表达
15．我会照样子写句子。
（1）例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
_________________________。
（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳___________的，好像_____________。
（3）例：春风吹过来。
温暖的春风轻轻地吹过来。
小男孩跑过来。
________小男孩_______跑过来。
（4）例：妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。
我一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。
16．连词成句，并加上标点。
（1） 枝条 风 了 树的 摇绿
_______________________________
（2）美丽的 门前 盛开着 一大片 鲜花
____________________________
17．口语交际。
我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，值日老师看
到 了，他批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙解释道：
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
四、现代文阅读
18. 阅读理解。
雷雨
满天的乌云，黑沉沉地（ ）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
1．从文中找出一个 ABB 式的词语：_______并用这个词语也写一个句子
____________________________________
2．根据提示，把文中括号里填上恰当的词语。
（1）垂 （2） 压
3．“哗，哗，哗”是表示下雨的象声词，类似的词语还有___________
4．选文中写了哪两种动物，用“ ”画出它们的名字。
5．选文中哪句话写出了当时天气的闷热？（ ）
A．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
B．树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
五、书面表达
23．写话。
小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。请展开想象，写一个生动的小故
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