部编统编语文二年级语文下册期中测试卷及答案(2)
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2025-12-25
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部编版二年级语文下册期中测试卷及答案
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(时间:60 分钟)
第一部分 基础知识积累与运用
一、我能看拼音把生字写正确、写漂亮。
1.wēn nuǎn jǐnɡ liǔ tǔ
的春天到了,到处一片生机勃勃的 象。 树 出
táo xìnɡ bō wén
点点嫩芽, 花、 花枝头笑,微风一吹,河面泛起层层 。
cài shāo qié ròu sī kǎo
2.晚上,妈妈做了好多 ,有红 子、鱼香 、
yā dàn chǎo fàn wèi
、 , 道好极了。
二、我能读句子选择正确的读音,并用“√”标出来。
1.这本书的(de dí)确是我的(de dí)呀!
2.一家炸(zhá zhà)酱面馆,因为煤气泄漏发生了爆炸(zhá zhà)。
3.一只漂(piāo piào)亮的纸船顺着小溪漂(piāo piào)呀漂。
4.我先量(liánɡ liànɡ)一量这块石头的长度,再称一称它的重量(liánɡ
liànɡ)。
三、我会填。
1.“转”一共有 笔,第三笔是 ;“转”有两个读音,一个读音是 ,组
词 ,另一个读音是 ,组词 。
2.“炖”用部首查字法,应查 部,“煎”用部首查字法,应查 部,,带有这
两个部首的字多与 有关。
3.( )( )不舍 ( )空如( ) 万里( )( )
( )人( )目 神( )大 地 蒙蒙( ) 雨
四、我会照样子,写一写。
1.甜津津
2.天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
, ,好像 。
3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿交喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教
他们学自己发明的拼音字母……
,一会儿 ,一会儿
,一会儿 。
五、我能根据学过的内容填空。
1.不知细叶谁裁出, 。
2.小信成则 。
3. ,急时有人帮。
4. ,情意浓, ,共繁荣。
5. 锦上添花, 雪中送炭。
第二部分 阅读理解
六、我能认真读短文,完成练习。
泉水
叮咚,叮咚。是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲了出来,来到这阳
光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池,山里的小姐姐提着一个瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!
我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照
吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很
甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很
美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。
他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!
叮咚,叮咚……
(选自主题丛书《彩色的梦》)
1.短文共有( )个自然段。
2.我能从文中找到合适的词语填一填。
( )的世界 ( )的杜鹃花 ( )的身影
( )的山谷 ( )的大镜子 ( )的泉水
3.泉水流到了哪些地方?我能用“-----”在文中划出来。
4.泉水还会经过哪里?遇到谁?它又会说些什么?请你发挥想象,仿照第 2 自然段写一写。
第三部分 写话
七、请你仔细观察图,想一想这是
在哪儿,发生了什么事情?小伙伴
们都是怎样做的?发挥现象,写一
个小故事,不会写的汉字可以用拼
音代替。
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