二年级语文上册课内阅读练习附答案

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一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1.这段话一共有_______句。
2. 选择题
（ 1 ） 小 蝌 蚪 的妈妈是 ( : : ) 。
A . 青 蛙 : : : B . 朱 莉 娅 · 罗 伯 茨 : : : : C . 还 珠 格 格
（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们(: :)的精神。
A . 有 爱 心 : : B . 合 作 精 神 : : : C . 努 力 实 现 自己的愿望
（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是(: : :)。
A . 呱 呱 呱 : B . 哈 哈 哈 : : C . 嘻 嘻 嘻
（4）小蝌蚪妈妈的肚皮像(: : :)一样白。
A . 地 豆 : B . 雪 : C . 天 空
3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。
大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅
4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______
线画下来。
二、阅读《我是什么》，回答问题。
我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变
成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候
后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披
在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（: :）下来。人们就管我
叫“雨”。有时候我变成小硬球（: :）下来，人们就管我叫“雹
子”。到了冬天，我又变成小花朵（: : ）下来，人们又管我叫
“雪”。
平常我在池子里（: : ），在小溪里（: : ），在江河里（: :
: ） ， 在 海 洋里（ : : ） ， （ : : : ） ， （ : : : ） 。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发
动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，
冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我 ， 让我光做 好
事，不做坏事。
小朋 友 ，你们猜 猜 ，我是什么？
1． 短 文共有____ 段话，第2 自 然段有____句。
2 . 选 择 正 确 的字和读音在括 号 里打“√” 。
3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会
变成________、________或 者 ________。
4．在第2 自 然段 的 括 号 里填上 合 适的 动 词。
5. 我 会 从 短文中找出以下词 语 的反义词。
暴躁 — （ : : : : ） 好 事 — （: : : ）
6．选 择 正 确 的词语填在第 三 自然段 的 括 号 里 （ 填序号） 。
① 散 步 ② 睡 觉 ③跳舞
④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑
7.第4 自 然段 是 围 绕 哪句话写的 ？ 请用“________”将它画出来。
三、阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大，就得（d ě i d e ）告 别 妈 妈 四海为 家 。
牛 马 有脚，鸟有翅 膀 ，植物要旅行靠的啥办法？
蒲公英妈 妈 准 备 了降落伞，把它送给自己的娃 娃 。
只 要 有 风 轻轻吹过 ， 孩子们就乘着 风 纷 纷 出发。
苍 耳 妈妈有个好 办 法，她给孩子们穿上带刺的铠 甲 。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去 田 野、山 洼 。
豌豆妈妈更有 办 法，她 让 豆荚晒在太阳底下 。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离 开 妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信 你 就仔细观察(c á chá) 。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
1.“植物要履行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为（　 　 ） 。
A . 什 么 　 　 B . 啥事　 　 C . 办 法
2.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为 家 。”这句中“得”
的意 思 是 （ 　 ）。
A . 需要　　B . 应 该 : : C.舒服 、 满 意
3.给画线字选 择 正 确 的读音。
（1）观 察 （ : ） A . c á 　 　 B . chá
（ 2 ） 就 得（ : ） 　A . d ě i　 　 B . d e
4 . 这 首 诗 共有（　 ） 个自然段 ？
A . 5 　 　 B . 6 　 　 C . 7
5. 根 据 文 章内容连线。
蒲公英靠什么来传 播 种 子 　　　　　　　　太 阳
苍耳靠什么来传 播 种 子 　　　　　: : : : 风
豌豆靠什么来传 播 种 子 　　　　　　　　: 动物的皮毛
四、阅读《黄山奇石》片段，回答问题。
闻 名 中外的黄 山 风景 区 在 我 国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤 其
是那些怪石， 有 趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子 ， 落在山 顶 的
石 盘 上 。
在 一 座陡峭的山 峰 上，有一只 猴 子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的
蹲在山 头 ，望着翻 滚 的云海。这就是有趣的猴子观海 。
（ ）仙人指 路 （ ）就更有趣了（ ）远 远 望去，真像 一 位 仙 人站在高
高的山 峰 上 ， 伸着手臂指向前方。
每 当 太阳升起，有座山峰上 的 几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄
鸡。
它伸着脖子，对着天都 峰 不住地啼叫。不用说，这就是著 名 的
“金 鸡 叫 天 都”了。
黄 山 的奇 石 还有很多，像“天狗望月” “ 狮子抢球”“仙女弹琴”…
…那些叫不出名子 的 奇形怪状的岩 石 ，正等你去给他们起名字呢（ :
）
1.选择下列词 语 的意 思 ，选择序号。
闻 名 中外（: : ）
（ 1 ） 在 国内 和 国外都十分 有 名（ 2 ） 有 好 听的名 字
奇形怪状（: : ）
（1）长的样子很吓人 。 （ 2 ） 不 同一般的 ， 奇奇怪怪的形 状 。
2 . 文 章 重 点介 绍 了 哪 几块石头？从文中找一找写下来。
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.
3. 加 标 点：
（ 1 ） （ : ） 仙人指 路 （: :）就更有趣了 （ : : ）
（2）那 些 叫不上名 字 的奇形怪状的岩 石 , 正 等 着你去给它们起名字呢
（ ）
4 . 默读 下 划线内容，体会“每当……就… … ”的用法，然后造句 。
每 当 太阳升起，有座山峰上 的 几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄
鸡。
每当……就……：:
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: .
5.从最后一自然段提到 的 三块奇石选择一块，展 开 想象，具体写出 它
的样子。也可以写 你 知道的黄 山 上 的 其他奇 石 。
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五、读《日月潭》片段，回答问题。
日月潭简直是 人 间仙境。那儿 （ : : ） 环 境 宁 静 ， （ : : ） 景 色
宜人。（: : ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（: : ）非常迷
人 。 黎 明 时 ， 湖 面 的轻烟还没有散去 ， 隐隐约约地还看得到 天 边的 晨
星和远 山 的几点灯光。这时候，清风吹来 ， 顿时使人清 醒 了许多。日
落的时候，潭水荡 漾 着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑 娘 的脸， 多
么好看！在艳丽 高 照 的 当儿 ， 整个日月潭的美景，都清 晰 （x ī ） 地 展
现 在 眼前，使人突然胸 襟 (jīn)开朗起来。蒙 蒙 细雨的时候，它好像披
上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都 那 么朦 胧 (mén g lóng) ， 充 满了
神秘 感 。
1.从文中找出合适的近义 词 。
清 楚 — — （: : ）: 立 刻 — — （: : ）: :安静— — （: :
）
2 . 从 提供的关 联 词中选择合适的填入括 号 里 。
不但… … 而 且 … … ；: :因为……所以… … ；
无论……都……；: : :虽然……但是… … 。
（1）那儿 （ : : ） 环 境 宁 静 ， （ : : ） 景 色 宜人 。
（ 2 ） （ : : ） 在 早 晨、 黄昏、晴天或雨天，她（: : ）非常迷人。
3 . 用 “ ﹏ ﹏ ”画出文中的两 个 比 喻 句 。
4. 蒙 蒙 细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都 那
么朦 胧 (mén g lóng) ， 充 满了 神 秘 感 。
请 你 用“好像”写一句话。
_______________________________________________________
_____
5.短文 从 （ : : ） 、 （ : : ） 、 （ : : ） 、 （ : : ） 的 不 同时间，
写出 了 日月潭不同的美丽面景。
6.短文 是 围绕那句 话 写的，用“_______”画出中心句。
六、阅读《葡萄沟》片段，回答问题。
葡 萄 种 在 山坡上 的 梯田里。茂 密 的枝 叶 向 四 面展 开 ，就像搭起了一个
绿色的凉 棚 。到了秋 季 ，葡 萄 一 大 串一 大 串挂在绿 叶 底下，有红的、
白的、紫的 、 暗红的、淡 绿 的 ， 五光十色，美丽极了。要是这时你到
葡萄沟去 ， 热 情 好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡 萄 ，让 你 吃
个够。
1．这 一 节共有____句话。
2．作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描
写了葡 萄 的颜色。
3．“准” 在 字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。
你能正确找到下面句子中的“准”字的 不 同含义吗？: :
(1)热 情 好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡 萄 。(: : : :
) : :
(2)老师批准我 成 为他的小助手了。(: : : : ): :
(3)我们家的钟 走 得特别 准 。(: : : : ):
4 . 仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完 整 。: :
春天 ， 学 校 花坛里的花儿开放了，: : ::
:
:
:
:
:
，美丽极了。
5.这一段话主要 告 诉我们什么，在括 号 里 用 √表 示 。
(1)葡 萄 种的地方。 （ : : ）
(2)葡萄沟的老乡热情好客。 （ : : ）
(3)葡 萄 长得十分茂 盛 ， 成 熟后景色十分美丽。 （ : : ）
七、阅读《坐 井 观天》片段，回答问题。
青 蛙 坐在井里。小鸟 飞 来 ， 落在井 沿 上 。
青蛙问小鸟 ： “你从哪儿来呀?”
小鸟回 答 说 ： “我从天上来，飞了 一 百多里，口 渴 了，下来找点水
喝。 ”
青 蛙 说 ： “朋 友 ，别 说 大话了!天不过井 口 那么大，还用飞 那 么远
吗?”
小鸟说：“你弄 错 了。天无边无际， 大 得很 哪 !”
青 蛙 笑了 ， 说 ： “朋 友 ，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会
弄 错 的。”
小鸟也笑了 ， 说 ： “朋 友 ，你是弄 错 了。不信，你 跳 出井 口 来看一看
吧。 ”
1 . 给 加点字选 择 正 确 的读音
（1）坐 井 观天：（: :）　 　 A . jǐng　 　 B . jǐn
（2）弄 错 ： 　 : （: :）: : A.lòn g 　 　 B . nòn g
2.连一连。
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