部编新人教版小学语文二年级上册-语文课外阅读理解练习附答案

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课外阅读理解专项练习
二年级 语文 上册
班别________ 姓名________
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
小学语文二年级上册阅读题
（一）秋 天
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的
落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回
跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来
了，催我们赶快到南方去呢！”
1.这篇短文共有 个自然段。
2.这篇短文写的是 的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做 ；蚂蚁把落叶当做 。
4.燕子在秋天到来时，要飞向 。
5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。
（二）
在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂
在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，
有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出
甜甜的香味。
1、这段话共有 句。
2、 像灯笼。
像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有 ，有 ，有 ，还有 。
3、我会写出比文中更美的句子。
像 。
有 有 ，有 ， 还有 。
4、一盏盏 一张张 一串串
5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？
、
（三）
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（ qīnɡ ）
蜓（ tínɡ ），像一架小飞机停在机场上 。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。
2、文中出现的动物有（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）。
3、用 “--------” 画出描写“天上”的句子。
4、画“ ” 的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。
（四）选择四季
如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了
地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中
飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽！我爱春天！
1、用文中的语句填空。
我爱春天，因为春天是 ，春天是 ，春天又是 。春天真
！
2、词语仓库。
姹紫嫣红：形容各种好看的花。
你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。
（五）冰雹和雪花
冰雹是哥哥，雪花是妹妹。
兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的，雪花妹妹是跟着冬爷爷
长大的。
冰雹是个不听话的娃娃，他一出来玩就捣乱，砸坏花草庄稼，打伤牛羊。
雪花妹妹很听话，她为冬爷爷跳舞，给大地盖上厚厚的棉被。她给庄稼喝水，把
害虫冻死。她爱清洁，讲卫生，吸收空气中的灰尘，清洁空气。
1.你喜欢冰雹还是雪花？为什么？
2.你知道冰雹和雪花各是在什么季节下吗？文中的哪句话也告诉了这一知识？
3.小朋友，你还能说出别的天气吗？
（六）鸟岛
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一
批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝
里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是___
_________；写鸟蛋颜色的词是____________。
2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3、鸟岛在什么地方？
（七）太阳花
你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶
子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸
蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！
1、短文共有 段话，用序号标出来。
2、太阳花是一种很 的小花， 的花瓣， 的，鲜艳极了。
3、太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。
（八）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄
悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀
不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益
虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。
蜻蜓（qīnɡ qínɡ）　　　　 扇着（shān shānɡ）
乘凉（niánɡ liánɡ）　　 捉住（zhuō zuō）
2、写出下面词语的近义词。
漂亮——（ ） 喜欢—— （ ）
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和___________
___的特点。用 “ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
4、抄写短文中画“ ”的句子。
__________________________________________________________
在这个句子中把______________比作______________ 。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
（九）百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，
百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来
越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：
“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经
听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌
喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1、短文一共有 个自然段，在每个自然段前标上序号。
2、第 段写了喜鹊大姐说的的话。
3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 ——（ ） 表扬 —— （ ）
反义词：虚心 ——（ ） 高兴 —— （ ）
4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首 ，再查 画。
5、 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
（十）月亮
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月
亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的
引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两
边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
1、这段话共有 句话，第 句话提出问题，第 句话回答问题。
2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“ ”画出有关的句子。
3、多音字组词。
为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
4、抄写文中画“ ”的句子，并仿写一个。
像
（十一）下雨了
一天，小白兔、小老鼠和小猫在草地上愉快地玩。它们一会儿捉迷藏，一会儿比
赛跑。忽然，天空刮起了大风，一片乌云遮住了太阳，要下雨了。它们想找个地方躲
起来，可是，天气说变就变，大雨“哗哗”地下起来了。“快跑啊！”它们三个使劲
地向家跑去。“别急，别急，我来为你们遮雨。”一个声音从高处传来，它们抬头一
看，原来是长颈鹿哥哥，它笑眯眯地低下头说：“来，快躲到我的身体下面吧！”三
个小朋友高兴地说：“谢谢你，长颈鹿哥哥，你真是个大好人。”长颈鹿说：“
。”
1.用“ ”画出描写天气变化的句子。
2.用“ ”画出称赞长颈鹿哥哥的句子。
3.发挥想象，把长颈鹿说的话，写在文中横线上。
4.文中写了几个动物？是谁帮助了谁？
5.从长颈鹿哥哥身上，你学到了什么？
（十二）爬山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟
在欢叫，好像在为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和
女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1、在短文中标出自然段的序号。
2、第二自然段有（ ）句话。
3、请按第二自然段内容，标出顺序号。
（ ）我们沿着山路向上爬。
（ ）我们登上山顶。
（ ）我们来到山脚下。
4、写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写3个)
（十三）
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，
长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝
卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追
上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面
的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装
上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。
2、根据短文内容填空：
（ ）的大熊 （ ）地走过去 （ ）地说
（ ）萝卜 （ ）麦子 （ ）铁锹
3、“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（　　　　）查字法，先查部首（　），
再查（　　　）画。
4、在文中找出下列词语的反义词。
干瘦——（　 　） 爱护——（　　 ）
5、读了短文，你想对大熊说什么？
（十四）皮球浮上来了
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里，孩子们都绞尽脑汁地想
办法。
小马说：“我有办法。”他伸手到洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：
“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，夹不住。小叶说：“我有办法。”
他拿了一把钩子去钩，也钩不着。
小文想了一个好办法 他叫每人都去打一盆水 你一盆 我一盆 把水倒进树洞里 树
洞里水满了 皮球就浮上来了
1.给最后一自然段加上标点。
2.联系短文内容，选择对加点词“绞尽脑汁”的正确理解。（ ）
A.七嘴八舌的说出自己所想的办法 B.使劲动脑筋想办法
3.皮球掉进里 ， 、 、 和 都动脑筋想办法。
4.皮球是怎样浮上来的？用自己的话说说。
（十五）快乐在哪里
　　 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”
蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
　　 两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián ）泥，小公鸡昂
（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很
快乐。”
　　 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
　　 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，
快乐在每个人的心里。”
　　1、短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）。
2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：
　　3、我会照样子写词语。
　　 忙来忙去 （ ）
（ ） （ ）
4、用“ ”画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
5、读了短文，我知道快乐在 。
（十六）补米袋
　　一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地
上,老奶奶很着急。
　　少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在
对面，我去拿针线。”
　　小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放
在米袋里。
　　1、短文共有（ ）自然段。
　　2、第（ ）自然段，是写小光帮助老奶奶的。
　　3、老奶奶开始为什么着急？
　　_______________________________________________________________　　
4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。
　　_______________________________________________________________
（十七）　
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指
着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身
上。”小花猫添添全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不
清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小
猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这
里！”
1、短文共有 个 自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在 ，小马的汗在 ，小狗的汗在 ，
小花猫和 的汗都在 。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
（ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身
（十八）冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋
轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、
守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不
了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海
很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第
一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。
1、用动词填空。
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴
2、用“ ”画出冼星海生活艰苦的句子。
3、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。
（十九）
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹
来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了，菊花开了。第
自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
（二十）春天
春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出
来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1．这段话主要写了 的景色。
2．这段话中表示颜色的词有 、 。
3．把这段话中打比方的句子用“ ”划出来。
（二十一）
我愿做一只小杜（dù）鹃（juān），
天天歌唱在日月潭（tán）边，
透（tòu）过清清的潭水，
我看到了祖国大地美丽的春天。
我愿做一只小山鹰（yīnɡ），
天天飞翔（xiánɡ）在阿里山上空。
站在高高的山峰上，
我看到了祖国首都金色的北京。
1、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的潭水 （ ）的春天 （ ）的山峰 （ ）的北京
2、小杜鹃的家住在（ ），小山鹰的家住在（ ）。
3、你的故乡在哪个省？
（二十二）蝉和蚕
蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。
一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再
看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们
吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”
蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人
类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。
这是为什么？”
1．写出下列词语的反义词。
偏心（ ） 明白（ ） 进（ ）
2．请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。
3．如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？
二十三、 少年徐文长
徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许
多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能
站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁
担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起
了大拇指。
练一练
1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
⑴形容事情容易做。（ ）
⑵办法。 （ ）
2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。
3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能 ，二不能 。
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