二年级上册语文造句
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部编版二(上)专项之造句汇总
连……都……
例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
好像……就像……
例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷
花摆动身姿,就像在跳舞。
B.世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
虽然……但是
例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母
的心!
B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,
宽慰父母的心。
疑问
例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
B.你对这件事还有什么疑问吗?
渐渐地
例:A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
静静地
例:A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
惋惜地
例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好
了。”
B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
……像……,像……
例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地
一复习)
B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
犹如
例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
有的……有的……还有的
例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,
他们玩得可高兴 了!
B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃
香蕉,它们可真 有趣!
一手……一手
例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什
么。
B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
一边……一边
例:A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
五光十色
例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
显得
例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。
B、早上,空气显得格外新鲜。
C、病了一场,李老师显得更瘦了。
……也……
例:A、雷声小了,雨声也小了。
B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
川流不息
例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
越……越……越……越……
例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下
越大。
B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,
出来活动的人 也越来越多了!
一会儿……一会儿
例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一
幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
只有……才
例:A、只有刻苦学习G ,才能取得好成绩 。
B、只有讲卫生,才能不生病。
C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
一……就……
例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
C、天一黑,街上的路灯就亮了。
既……又……
例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
只要……就
例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
终于
例:A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
如果……就
例:A、如果我有 10 元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
多么……多么
例:A、我们的校园多么美丽呀!
B、我们的老师多么认真呀!
可爱的
例:A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
高兴地
例:A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
假如
例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太
阳。
B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
已经
例:A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
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