二年级语文上册 期末句子训练专项训练(一)(含答案)(部编)

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二年级上册期末句子训练专项训练
(一)
一、我能改写“把”字句和“被”字句。
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
2.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
3.华佗引开了两只相斗的羊。
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
二、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。
一 便 。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
,因为 。
3.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果________________,就________________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要 _________就 。
5.雷声越来越响,雨下大了。
_________ 越来越 ____________ 。
三、我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)
1.小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)
2.路的一边是田野。(葱葱绿绿的)
3.沙滩是我们的天地。(快乐)(海边)
4.花骨朵儿长大了。 (渐渐地)
四、我让句子变得更简洁。
1.在葱郁的森林里,雪松们拉着手。
2.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。
3.邓小平的脸上露出了满意的笑容。
五、我能连词成句子。(注意加上恰当的标点)
1.他 已经 离家 很远了
2.走 小河 我们 一条 沿着
3.是 啊 这 多么 礼物 美好的
4.学会的 月亮 是 变化 不断的
5.大自然  许多 指南针 天然 的 有
6.在 大树上 乌鸦 做窝 高高的
7.海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
8.这是 吗 你的 铅笔
六、我能给句子换种说法,使它意思不变。
1.沉妈妈被二郎神压在了华山脚下。
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