二年级语文上册期末句子训练专项训练（二）（含答案）（部编）

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二年级上册期末句子训练专项训练

（二）

一、我能改写“把”字句和“被”字句。

1.青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

2.我们救出来了小狗。

（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

3.爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

二、我能照样子用关联词语写句子。

1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

既，也。

2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回

去。

________一边____________，一边_______________。

3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是________________，可________________。

4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!

_____ 只有 _________ 才____________

5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。

______一 _______________ 就 ____________

三、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）

1.我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）

2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）

3.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）

4.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）

5.小鹿躺在床上养病。（静静地）

四、我让句子变得更简洁。

1.春天像个害羞的小姑娘。

2.我受到大家热烈的欢迎。

3.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。

4.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

五、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）

1.我坐在喜欢柳树下

2.呀这可是免费的特快列车

3.太阳　学　开始　　发光

4.相当　这世界　有秩序　　还

5.漂亮多么孔雀的羽毛呀

6.鲜花绿树田野里到处是

7.像玫瑰花火焰红红的

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