二年级上册语文-连词成句、连句成段专项复习学习

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连词成句、连句成段练习
一、把下面的词语组成句子写下来，并加上合适的标点。
１ 今天　　的　　好　天气　　多么　呀
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2．浇浇　　你　 多给　　要　　水　　花儿
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3．这支　爷爷　　送给　　铅笔　　我　　是　　的
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4．看见　　你　　王老师　　了　　吗
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5．妈妈　 姐姐　　帮助　　常常　　干活
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6 他　　学习的　　好　　爱　 孩子　 真是个
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7. 认真　　小英　　学习　　都　　和　　小红　　非常
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8. 听见　　哥哥　　他　　人　　有　　叫
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9. 出来　　怎么　　你　　呀　今天　　有空
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10. 的　　太阳　　　　刚刚　　火红　　升起
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11. 一吹　　小草　　春风　　长出来了 就 嫩绿的
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12. 高高兴兴地　到了　去　　同学们　　植树 春天
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13. 说话　　小燕子　悄悄地　正在　　小白兔　　和
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14. 有　　前面　　草地　青青　 一片 　的　 我家
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15. 吃草　　羊儿　　上　　山坡　　在 悠闲地
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16. 每天 花　　给　　常常　　小红　　浇水　　早上
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17. 多么　　一只　　这　　白云　　小白兔　　朵　　像
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二、给下面的句子排排队
（时间顺序）
1、（　　）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（　　）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
（　　）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（　　）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（　　）种子在地里悄悄地发芽。
（　　）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
2、（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（ ）中午凛冽的寒风刮了起来。
（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，
（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
3、(　 )要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的
仙境。
(　 )清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
(　 )中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
(　 )无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
4、（ ）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”
（ ）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。
（ ）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又
跳。
（ ）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”
（ ）公鸡和兔子、鸭子是邻居。
（ ）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。
（事情发展顺序）
1、（　）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（　）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（　）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（　）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（　）它试了试，南瓜真的滚动了。
（　）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？
（　）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。
2、(　)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
(　)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(　)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
(　)我和爸爸正在菜园里拔草。
(　)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3、（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（ ）传说在很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”后来，鲁班终于想出
了好办法，造出了现在这样的伞。
4、（　　　）将军高兴极了，想试一下弓。
（　　　）他很爱这张弓，想把它修饰一下。
（　　　）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。
（　　　）那些图案，看上去非常精美。
（　 　 ）他用力一拉，没想到弓断了。
（　　 ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。
5、（ ）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总
在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（ ）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，
要吃掉松鼠。
（ ）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢
乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
（ ）松树请求说：“放了我吧！”
（ ）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出
来。”
6、（ ）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”
（　　　）他放下书包就要去端饭碗。
（　　　）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（　　　）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（　　　）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
7、（　　　）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（　　　）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
（　　　）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（　　　）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（　　　）小羊大声呼救。
（　　　）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（　　　）老鹰用力想把小羊抓住。
8、（　　　）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”
（　　　）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（　　　）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
（　　　）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，
终于救起了小达马。
（　　　）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼
得很。
9、（　　　）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
（　　　）燕子妈妈生了一对小燕子。
（　　　）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（　　　）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，
应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”
（　　　）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
10、（　　　）我连忙走上一步向老师问好。
（　　　）生爱师，师爱生，我心里真快乐。
（　　　）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
（　　　）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
（　　　）老师也向同学一个一个地问好。
（　　　）同学们心里也都很快乐。
（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后)
1、（　 ）接着把小树苗放进坑里。
（　 ）最后给小树浇上水。
（　 ）二（1）班同学放学后在学校里种树。
（　 ）然后培好土。
（　 ）大家先把坑挖好。
2、 ( )最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。
( )然后在上面画上红红的太阳，各种颜色的花。
( )我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。
( )我先把纸剪成一个长方形。
( )我想做一个书签。
3、（ ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。
（ ）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。
（ ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
（ ）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。
（ ）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。
4、（ ）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（ ）春天到了，同学们在种树。
（ ）再把树根埋好。
（ ）过了些时候，小树全活了。
（ ）他们先挖了坑。
（ ）然后浇上水。
（从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里）
1、（ ）我有一只长方形的塑料文具盒。
（ ）盒盖是粉红色的，盖面画着一个傣族小朋友，还有一只小鸟，一只小羊。
（ ）盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。
（ ）文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。
（ ）文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就
关上了。
2、（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（ ）这些花有白的，也有黄的。
（ ）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（ ）我外公家有一盆仙人球。
3、（ ）吃在嘴里，又香又甜。
（ ）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（ ）剥开果皮，露出了白色的果肉。
（ ）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（ ）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
（地点的转移：从近到远，从下到上）
1、( 　)碧溪河从村前流过。
( 　)村后是一望无际的桑园。
( 　)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。
( 　)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。
( 　)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2、( 　)春天的郊外，景色多美啊！
( 　)一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
( 　)小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
( 　)脚下，小溪流唱着愉快的歌。
( 　)再远处是一片金黄色的油菜花。
( 　)溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
3、（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
（ ）青龙湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（ ）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（ ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
4、（ ）走近看，阳光透过树梢，照进树林。
（ ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
（ ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
（ ）我站在公园门口。
（ ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。
（ ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。
5、（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！
（ ）小草偷偷地从地里钻出来。
（ ）到处是生计勃勃的景象。
（ ）大地披上可绿色的新装。
（ ）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（ ）春风送暖，冰雪消融。
（ ）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
6、（ ）我的家在这个村庄里。
（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。
（ ）我的脚下是一片平坦的田野。
（ ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（ ）小路不远处有个平静的小湖。
（ ）一条笔直的小路从田野穿过。
1、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
　 （ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
2、（ ÉÉ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（ÉÉ ）开始，我怎么也捉不到。
（ ÉÉ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（É É ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（ ÉÉ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了—知了—
—”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（ ÉÉ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
3、（É É）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（ÉÉ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙É袍也咬破
了。
（ É）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文É武也都吓
坏了。
（É É）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个
妖怪。
（ ÉÉ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
4、（É É）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。
（É É）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。
（É É）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。
（É É）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”
（É É）树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰
5、（ ）大家都称赞说：“周明想得真周到！”
（ ）清早，雨一个劲下着，校门口积起了王码电脑公司软件中心有一个
大水潭。
（ ）上学的同学越来越多了，怎么办呢？
（ ）周明和几个同学商量了一下，分头找来一些砖，分几行排在水潭里，让同学
们可以从砖块上踩过去。
（ ）周明看见了，就赤着脚把小同学一个个背进校门。
（ ）上学来的小同学，走到校门口停住了脚步，背着书包在那里发愁。
6、（ 　）突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（ 　）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（　 ）池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。
（　 ）天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫
（　 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，
房子啊，都看不清了。
（　 ）雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。
7、（ ）“小朋友，请问解放路怎么走？”
（ ）“小军，别说了，咱们快去看电影吧！”
（ ）“老大爷，那可远了，是不是，我们……”
（ ）“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。”
（ ）“不，不。我们还是去看电影吧！”
（ ）“小亮，咱们应该帮助老大爷。”
8、（ ）他走进竹林一看，啊，原来是一只毛茸茸的小鹅！
（ ）放学回家路上，小云经过竹林时，听见竹林那边传来“呜呀！呜呀！”的声音，
是什么东西在叫呢？
（ ）小云捧起小鹅，急匆匆地向饲养场走去。
（ ）小云想：它从哪里来的，会不会是农场饲养场的呢？
9、（ ）一根小草怎么这么厉害？
（ ）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。
（ ）鲁班就是这样发明了锯。
（ ）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。
（ ）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
（ ）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。
（ ）一天，鲁班上山找木料。
（ ）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。
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