小学班主任育人方略-用爱谱写班级篇章

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用爱谱写班级篇章
一浅谈我的带班育人方略
又是一个新的一年级，转眼间就度过了新生入学最难熬 的第一学期，我努
力，我辛苦，但我却很快乐，班级建设初见成 效，远航的船儿已经起错，教育
教学各项工作都按我的全程设 计有条不紊地启动。这一切的一切，我归结为一
点：用爱谱写 班级诚章。
一、初次见面，畅谈蓝图，取得信任。
第一次和家长见面，我都会做好充分的准备。因为一个老 帅要想做好班级
工作，取得家长的信任是最不可或缺的重要 前提。此时，我觉得最应该给他们
的就是信心。于是，我准备 了一份热情似火，很有煽动力的演讲稿。我告诉他
们，我是主 动申请到一年级来的，教学经验丰富，你们的孩子是幸运的。 我
讲述了我的“爱的教育”系列活动设想，在情景中教育的理 念，语文阅读与作
文能力培养的层级目标，课间体育健身活动 的方案计划等，并为家长准备了孩
子学前教育及家庭教育的 调查问卷，告知家长我要真诚地帮助孩子尽快度过幼
小衔接 期。会后，我发现家长们个个都很兴奋。闻悦的妈妈当即表示 为班级
建微信群，便于家长与老师联系。许多家长主动购买了 小的鬓毛扫把、自动吸
水拖把、面巾纸等班级卫生用品捐刺 给班级使用。一桩桩、一件件，家长们的
热情帮助让我度过了 第一周、第一个月，终于，孩子们走上了正轨，我的教育
理想有了做梦的温床了。
二、第一次家长开放日，展示师生风貌，密切家校联系。
十月份，学校开展家长开放日活动，我认真备课，精心制 作课件，希望充
分展示出自己积极向上的精神风貌，让家长们 乘兴而来，满意而归。
家长们深入课堂，仿佛又回到学生时代，和孩子们一起重 温跟着老师学习
的情景。语文课上，我睿智幽默的教学风格， 启发学生思维、答问的教学机智，
孩子们在识字习文中的丰富 想像、童言稚语，充满信心地积极参与等都令家长
们拍手叫好。 从活动后家长的反馈中也可以看出，家长们对学校、对老师都
非常满意，对一年一班的发展前景充满信心。
三、新年活动，注入激情，提振士气。
元旦联欢是孩子们走进小学的第一次庆新年活动，我和 热情的家长一起开
动脑筋，排演课本剧，孩子们积极报名参加， 家长们和我一齐写剧本，为节目
编排出谋划策、提供道具，组 织学生排练，动手为演员化妆，为节目全程录像、
刻制光盘等， 还有家长自发的为孩子们买了学具作为孩子们的新年礼物。 在
那一天，同学们个个都乐在其中。家长们的参与热情，孩子 们的自由快乐，老
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