二年级上册每课重点【课课贴】彩色版

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1
1.小蝌找妈》积
1.
jiāo)教书、教会 (jiào)教室、教育
2.词语搭配
大大的)脑袋 (黑灰色的)身
长长的)尾巴 (碧绿的)衣
雪白的)肚皮 (快活地)游来游去
3.们后一(
前一
)到
4.
——风了,妈妈连忙给我上一件外套。
——爸爸吃饱了,肚子得像个小皮球。
——妹一笑起来,就两个小酒窝
——老牛着长尾巴在赶蝇子。
2.我是什么》积累
1. 反义词:温——暴躁 好——
2.
mò(淹没、没过) méi(没有、没用)
zhǒngzhòng
3.读一读、记一记
地 发 命 滋
稼 冲屋 破
字 朗 打扫
4.我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
5.
我和小伙伴们一起
秋天到了,叶子从树上
3.
1.课文介绍了四种植物。
传播种子;
挂住动物的皮毛传播种子;
种子
我还
柳树妈妈准备了小绒球,把它送给自己的娃娃。
要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
樱桃樱桃妈妈有个好办法,她为孩子孕育出香甜的果汁。
只要引来馋嘴的小鸟,孩子们就能去山洼、草地。
凤仙花凤仙花妈妈更有办法,她让果实晒在太阳底下。
啪的一声,果皮炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
2.
wéi(四海为家、为人) 得:dé(得到、得力)
wèi(因为、为了) de(飞得高)
děi
《语文园地一》积累
1.去野外观察大自然,我还会准备:蚊水、
记事本、照相机、 电筒、药品、雨伞等。
2.
……
放假了,有时候我去爬山,有时候我去游泳。
小鸟树枝上唱歌,蓝天上飞翔,鸟窝
林子里嬉戏。
《识1》积
1.红领中的指的少先
2.一记
识字 2树之歌》积累
1.说一说树木的特
儿红
柏树披绿;木喜暖桦树耐寒;银杏、水
活化石、金桂
2.
泡桐 白桦 云杉 柏 洋槐 芭蕉
花 枫叶 白果 松针
3.记一记木字旁
桐 枫 松 柏 桂 棉 杉
4.积累关于树的谚语或古诗
①十年树木,百年树人。
②树高百尺,叶落归根。
③树无根不长,人无志不立。
④前人栽树,后人乘凉。
⑤碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
(对号入
(同)学
队)
铜)
(铜)牌
3.读一读、记一记
一方鱼塘
一块稻田
一孔石桥
一丛翠竹
一只海鸥
一条
一亩鱼塘
一方稻田
一座石桥
一片翠竹
一群海鸥
只帆
片鱼
片稻
棵翠
4.
一头,两匹马,三条鲤鱼四只鸭
五本,六支笔,七棵果树八朵花
九架机十辆车,量词千万别说差
2
《识3拍手歌》积累
1.物是人类的朋友,请你牢记下面的保护动物宣言:
①没有买卖,就没有杀害。②同在蓝天下,人鸟共家园
2.读读记记带有下面偏旁的字
鹰 雁 雕 雌 雄 隼
鹂 鹅 鸠 鸢 鸥 鸦
3.多音
chǔchù(到处、处处)
《识4:田家四季歌》积累
1.一读,记一记四季的农事活动
种 插秧 耕田 采
谷 积肥
2.
cháng(场院、一场雨)
chǎng(广场、场地)
3.
老 忙—闲 -
阴 新 甜—
4.
春天:草长莺飞 春暖花开
夏天:烈日炎炎 骄阳似火
秋天:秋高气爽 果实累累
冬天:冰天雪地 鹅毛大雪
农民辛苦:早出晚归 披星戴月
4.曹冲称象》积累:
1.多音字
chēng(称象、名称)
chèn(称心、对称)
gǎn(秤杆、笔杆)
gān(旗杆、 电线杆)
2.
曹冲先赶象上船,再在船舷上做记号,然后
把大象赶上岸,往船上装石头,最后称石头
的重
3.造句
有多高呢?
4.善于观察、勤于思考子。
5.
一头大象 一堵墙 一 根柱子 一杆秤
一棵大树 一艘大船 一条线 一个办法
5.玲玲的画》积累:
1.仔细地看。这个词的近义词是打量
2.ABB 式的词有懒洋洋、水汪汪、白花花、红通通、蓝湛湛、
黑乎乎、金灿灿
3. 比一比、记一记
4.只要肯动脑筋,坏事也能变成好
①我们不能把没做好的事情看成是坏事,因为好事和坏事是
可以互相转化的。②我们遇事要多动脑筋,想一想弥补的方
法。
6.积累
1.多音
cháozhāo
chóngzhòng
jiē(结实、开花结果)
jié
2. 我觉得第二封信比较好,因为第一封
信报告家里的坏消息,只能让爸爸担心,
陡增烦恼!而第二封报告家里的好消息,
这样可以让爸爸在国外放心工作,不用担
心家里的情况!其实,我们在生活中遇到
了困难,要乐观面对,学会独立、坚强和
自信地面对眼前的一切。
7妈睡
1.背一
睡梦中的妈真美丽。睡梦中的妈好温柔。睡梦中的
好累
2.词语搭配
明亮的眼睛 (圆溜溜的眼睛
汪汪)的眼睛
乌黑的头发 (长长的头发 (雪白的头发
弯弯的眉毛 (细细的眉毛 (浓浓的眉毛
3.音字组
发:fā(发明、发现、沙发
毛发、头发、白发
3
8古诗二首》积累
1读一读,记一记
) 衣
) 依
2读一读,背一背
楼》白日依山尽
这句诗是诗人欲穷千里目,更
这句诗是诗人的,并告诉我们
白 日:傍的太 依: :完 欲:想要
白日依山尽,黄河入海流:傍晚的太阳靠着群山慢慢
落下去了,滔滔的黄河水流入了大海
②《望庐山瀑布》是日照香炉生紫
烟,遥看挂前是诗人的,飞流直下尺,
疑是银河落九天的,诗人运用了
法,写出了
遥看:从远处看 疑:怀疑或者好像
飞流直下三千尺,疑是银河落九天:瀑布飞快地从很高
来。
9、黄山奇石》积累
1课文积
图一:那石头好像一只天狗,在抬头望月
呢。
图二:那巨石真像驼背的老人在深山里采
药。
图三:那巨石真像一根手指直指蓝天。
2知识积累:
风景如画的桂林是著名的世界级旅游城
市。景色秀丽的桂林山水一向以山青、水
秀、洞奇、石美而享有“桂林山水甲天下 ”
的美誉。百闻不如一见,让我们去欣赏那
美丽的景
3好词积累:
名 秀
闪 奇
陡峭的山峰 翻滚的云海
高高的山峰 不住地啼叫
4多音字:
dū(首都、天都峰)
dōu(都是、都有)
5.子 一 猴子
人 一
11、葡萄沟》积
1多音
好:hào(好学、好客) hǎo好事、好坏)
干:gān葡萄干、干净)n(干活、干部
分:fēn(分数、分开) fèn分外、水分)
2读一读,照样子写一
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的
暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
①公园里的花都开了,有花、杏花、迎春花五彩缤纷
漂亮极了
②下课了,同学们在操场上活动,有跳绳、打篮球、打乒乓
球、跳皮筋,处处欢声笑语,热闹极了
3课文理解
文,鲜艳
颜色很多
②我喜欢葡萄,因萄沟是个好地方。这产水
这里萄干颜色鲜,味道;这里的老乡热情好客
《语文园地四》积累
1熟背下面表示的词语:
灰 烟
天蓝 蓝 湖
2熟背下面的比喻句
①长长的柳条像小姑年的头发。
②天上的云朵像一匹匹奔驰的骏
马。
③秋天的枫叶像红红的火焰。
④椅子像一只站立的小狗。
⑤夜晚的路灯像一双双明亮的眼
睛。
⑥爸爸的胡子像茂盛的小草。
3、背诵下列词语的意思
隐蔽:隐藏。
:烦闷苦恼。
:舍不得离开。
4.言条
第一步:要写留给谁——称谓顶格
第二
正文写有么事
起一行空两格写
第三步:落款——留言人、时间(右下
角)
4
12 、坐井观天》积累
1多音字
na(大得很哪、多勤奋哪) 答:dā
nǎ(哪里、哪儿) dá答)
2组词
3课文
坐井观坐在看天。比喻眼光狭小识短
②小鸟和青蛙在争论,在青蛙眼里,
,在小鸟看来,天无边无际,大得很
蛙和小鸟的,所以
空自然也不同
③《坐井观天》这个故事告诉我们:题 、
物时,站的要高 ,看得要全面
13 、寒号鸟》积累
1多音字
háo(号叫、哀号) hào(句号、铜号)
dāng(当时、当天)dàng(当作、上当)
2熟记下列短语
直 打 像 火
痒得只笑 快得像兔子 乐得哈哈笑
乱得像稻草 急得团团转
3表示天气寒冷的词语
飞 滴 冻 冰
4崖 一
河 一杨树 一
5、因为喜鹊勤劳,能做到有备无患寒号鸟
懒惰,得过且过,所以喜鹊能住在温暖的窝
冻死了
6.
过不会有好结果。美好的生活要靠劳动来创
14 、我要的是葫芦》积累
1照样子写
言自语(ABAC 自大 无 自由
2读句子,注意不同的语气
①有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕
②叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
3课文知识积累
①种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到? 因为
植物的生长都要经历生根、发芽、长叶、开花、结果,每一
个环节都会。要想得到
②《我要的是葫芦》是一则
注意事物之间的联系,不能只注重结果
4
居 一
藤 (芦 (
地五
1填上适当的词
①(蓝蓝的五颜六色的
气球。
无边无际的)天空飘着(五彩缤纷的
气球。
②(碧绿的)池塘开着(粉红的)荷花。
清清的)池塘开着(美丽的)荷花。
2、《刻舟求剑》是一则
我们:世界上的事物总是在不断地发展
变化的,人们想问题,办事情,都应当
考虑这种变化
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