小学二年级语文上册看图写话技巧-提升资料

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小学二年级看图写话技巧
仔细推敲写话要求找出要素
看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？
想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可
一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此
在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
对比前后图画的不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、
一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸 和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察
时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。
经过你的认真思考，你会 想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认
真思考，理清图的意思。
请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？
小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，
急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼 说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳
吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，
小金鱼就跳了起来，水 花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”Û
从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。
例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的 在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪
里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，
就可以推测是夏天。如果 人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。
再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此
理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
按顺序观察才能表达有序
按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有
的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右
或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还
要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼 睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。
也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话
就更出彩了。
发挥合理想象丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，
缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友
们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果 在写话的时候只是写你观察到的两只小
鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱
歌，小鸟可能在说：“太 好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。想
象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果
你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图
意。
别给陌生人开门图片：
范文：
有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。
突然，他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声，就把凳子搬到门边，站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，
他看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：“你找谁？”叔叔说：“我是你爸的朋友，我来给他送一份
文件。”小明说：“我爸他不在，你下次再来吧！”叔叔又说：“这份文件很急，你开开门，让我把
这份文件放到你们家桌上。”
小明说：“那请你把名字告诉我，我去问问我爸。”
“好吧，我叫张三。”那个叔叔说．
小明马上回到房间里给爸爸打了个电话，可爸爸说他的朋友中没有一个叫张三。小明想这个人肯定在
说谎，哼，他骗我，我也骗骗他吧。
小明就对叔叔说：“我爸爸说要亲自签收这份文件，请您先回吧”
叔叔听了这话，悻悻地离开了！
雨伞该给谁图片：看图写故事。
范文：
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好 朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，
马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨
伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应
该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
秋游图片：图上都有哪些人？他们在做什么呢？
范文：
一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。
郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出
阵阵芳香。
奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈
正在采着发出阵阵芳香的花朵。
啊！他们真是幸福的一家子！
过河图片：
范文：
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小
猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了
吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先
扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿
他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
看图写话图片及范文：小兔失踪了
小兔失踪了图片：
范文：
今天，小兔的爸爸去出差了，妈妈去买菜了。小兔一边喝着牛奶，一边津津有味地吃着热腾腾的
面包。
突然，有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来，夹起小兔就跑。正好碰到了小兔家的报警器，“呜～
呜～呜～～”，这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。于是，它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶，摸了摸面包,面包还是热腾腾的，四下闻了闻，闻到了一股狐狸的骚
味。它赶紧出了门，开上摩托车，像一阵风似的，一会儿就追上了狐狸，拷住了狐狸，并对它说：
“想逃可不容易，跟我回警察局吧！”到了警察局，黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
二年级上册看图写话复习
1、请小朋友认真观察图，然后以日记的形式把你看到的写下来。
___________________________________________________________________
3、看图写一段话。
________________________________________________
晚饭以后，东东家里可热闹了。客厅里有__________
正在____________。_________和_________坐在________上，一边喝茶一边________。
他们看得_______________。_____________正在_____________ 。__________正在厨
房里洗碗筷呢！这真是一个___________的家！
5、植树
春天到了，草儿绿了，花儿也开了。
这是一个阳光明媚的晨，小丽穿上她的花裙子，扛起小树苗，带上一个水桶，几把
铲子和肥料，上山植树。小丽挑选好一块适合小树生长的空地，开始植树。她先拿起大
铲子松土挖坑，再把小树放进坑里，用小铲子把土盖好，最后用水桶打来水，给小树苗
浇水，一棵小树苗就种好了。
虽然，小丽已经累得满头大汗，但是看到眼前的小树苗，她还是开心地笑了。她想：
我的小树苗快快成长吧，给美丽的春天再添一份绿色！
植树节
植树节到了，同学们一大早来到___________里____________。李林和王洁一起_______。__
__________正在______________。_____________正在____________________。远处
的同学们有的_______________，有的____________，还有的_______________。大家干
得可带劲了！到了中午，______________________。
6、做值日
放学以后，同学们在___________________。大家做得很认真，有的_______________，有
的___________________，有的__________________，还有的_______________。最后，
课堂被__________________，大家高高兴兴地回家了。
7、选你喜欢的一种小动物，写几句话。
_____________________________________________________________________
___
9、看图写话。
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