二年级语文上册看图说话-解析

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看图写话 第 1 课：摘橘子
好词热身：
1、填写动词：
（跳/登/爬）上凳子
（翘/踮） 起脚尖
2、填写形容词：
（金黄色/圆圆/金灿灿/黄澄澄）的橘子
3、填写成语：
（小心翼翼/兴高采烈）地摘苹果
视频：第 01 课--1
小练笔：
观察图片，用“甲+把+乙+怎么样”的句式写一句话，并加入神态描写和
形容词，让句子更长、丰满。
视频：第 01 课--2
参考范文:
明明爬上凳子，踮起脚尖，小心翼翼地把橘子树上一个金黄色的
橘子摘了下来。
第 1 页
看图写话 第 2 课：苹果园
好词热身：
1、选动词：
桃树上 _______ 了桃子。 （A）
A.结满 B.长满
2、填写形容词：
（茂盛/粗壮） 的苹果树
（红彤彤/红红）的苹果
3、补充句子：
放学了，学校门口有（许多）人 。
视频：第 02 课--1
小练笔：
观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特
征写出来，让句子更长、丰满。
参考格式：苹果园里有......，苹果树上_......。
视频：第 02 课-2
参考范文:
苹果园里有很多粗壮的苹果树，苹果树上结满了红彤彤的苹果。
第 2 页
看图写话 第 3 课：书包
理思路：
视频：第 03 课--1
1、图中是什么物品？（B）A、钱包 B、书包 C、电脑包、
2、它上面有什么图案？（C）A、奥特曼 B、人鱼公主 C、白雪公主
3、它有什么用处呢？（ABC）A、能装很多书和文具 B、背着它上学 C、
背着它去旅游
小练笔：
观察图片，根据上面的分析，用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完
整。 这是一个印着________图案的_____，它______________。
参考范文:
这是一个印着白雪公主图案的粉色书包，它每天装满了学习文具和
书本陪我一起去上学。放假时也不休息，装满了我的期待和快乐，陪我
快乐地去旅游。
第 3 页
看图写话 第 4 课：做早操
好词热身：
视频：第 04 课--1
1、图中，小朋友在 _______ 地做早操。（B）A、勤勤恳恳 B、认认真真 C、
一心一意
2、图中，小朋友个个___ 。（B）A、令人叹绝 B、精神饱满 C、大吃一惊
3、观察图片，你认为此时是___。（A）A、早上 B、中午 C、下午 D、晚
上
小练笔：
观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+怎么样地做”句式写一句话，并加
入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。
参考范文:
早晨，小朋友在太阳下（草地上）认认真真地做早操，个个都精神饱满。
第 4 页
看图写话 第 5 课：院子里
给句子补头尾：
视频：第 05 课--1
1、池塘里有（一群小蝌蚪）。
2、（同学们）在操场上踢足球。
3、青蛙是（绿色的）。 小鸡是（黄色的/毛茸茸的）
4、我家养了两只（可爱）的小鸭子。
5、这是一只（淡黄色/可爱）的小鸡。
小练笔：
观察图片，用“哪里+有+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写
出来，让句子更长、丰满。
参考范文:
院子里有两只可爱的小鸡和一只黄色的小鸭子。
第 5 页
看图写话 第 6 课：吃胡萝卜
一、词语热身：
视频：第 06 课--1
（可爱/活泼/贪吃/乖乖）的小兔子（香甜/红彤彤/脆脆/营养丰富/甜甜）的胡
萝卜
三、小练笔：
观察图片，用“谁+喜欢吃+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征
写出来，让句子更长、丰满。
参考范文:
可爱的小灰兔喜欢吃甜甜的胡萝卜。
高年级作文欣赏：
我最喜欢的小动物就要属我们家的小灰兔了,它是去年春天姑姑送我的,我见到它
的时候,它オー个多月大,正睡在一只草鞋里面,这只草鞋就是它的窝了。
我给可爱的小灰兔起了一个好听的名字“乖乖”。乖乖体型小小的,圆圆的浑身
长满了灰色的毛,它的毛很长很长,就像一个大绒球;但它的耳朵却是短短的,连耳朵
眼里都长着绒绒的毛;我的“乖乖”长着一对与众不同的眼睛,其它兔子的眼晴都是
红的,而它的眼晴却是黑的,黑得就像黑玛瑙一样晶莹透亮。你是不是觉得很奇怪呀,
告诉你吧,乖乖是一只道奇长毛兔。
我的乖乖是名副其实的乖乖,平时总是很淑女地趴在笼子里的草鞋上,偶尔还会
伸一伸懒腰,露出尖尖的爪子。乖乖可爱干浄了,没事就用它那小小的舌头舔自己的
第 6 页
爪子,不断地用长着肉垫的手掌心儿洗脸、洗身体。更让我不可思议的是,乖乖居然
会上厕所,它每次便溺的都会蹲在笼子的角,把黑色的巴巴球拉在粉色的便盆里。
乖乖最爱吃的食物就要数“莴笋叶”了,吃起东西来就更加可爱了,它永远是先吃
叶子后吃叶梗,三瓣嘴儿动起来,快得就像被风吹动的小风车,它的两颗大板牙,就像
菜刀一样的锋利,咔嚓咔嚓几下莴笋叶就被吃光了。
我每天放学回家,乖乖都会兴奋地在笼子里跑来跑去,我打开笼子,它就一蹦一跳
地跑出来,跟我一起玩耍,一起捉迷藏,当然也会老老实实地坐在我的腮上任凭我抚
摸它那灰色的长毛!
乖乖这只可爱、活波又机灵的小灰兔就是我最爱的小动物,它帯给了我无限的欢
乐与美好的回忆。
四、扩展训练：
小兔子长着（长长）的耳朵，总是（直直）地竖起来。它的眼睛红红的，好像
（一对闪闪发光的红宝石）。它长着一身（白白）的毛，远远看上去就像（一
团大雪球/棉花）。
第 7 页
看图写话 第 7 课：桃花林
填词热身：
1、填量词 一（朵/朵朵）桃花一（棵/片/排）桃花树
2、（粉红色/芬芳/鲜艳/盛开）的桃花
3、补充成语桃红柳绿 杏粉桃红 桃李芳菲 投桃报李
4、下面哪些词语可以形容桃花？（ABCEG）
A、婀娜（ē nuó）多姿 B、含苞欲放 C、漫山遍野 D、落地生根 E、
随风摇曳（yè）F、瓜田李下 G、争芳斗艳 H、走马观花
视频：第 07 课--1
小练笔：
观察图片，用“哪里+有什么样的植物”句式写一句话，并加入形容词把植物特
征写出来，让句子更长、丰满。
参考范文:
山上有一排桃花树，树上开着一朵朵粉红色的桃花。
视频：第 07 课--2
高年级作文欣赏：
春节刚刚过去,我们家去惠州南昆山游玩。听说酒店附近有一片桃花林,现在
正是桃花盛开的时候,漂亮极了。于是,我们开车来到了桃花林,一睹桃花林的美
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貌。
才到桃花林,我们就仿佛置身于桃花的海洋。一排排的桃树都吐出嫰绿的新
芽,枝头开满了鲜艳的桃花,就好像披上了一件件色彩艳丽的衣裳。看那漫山盈
开的桃花,红的似火,粉的似霞,真是色彩缤纷、美不胜收。盛开的桃花引来了不少蜜
蜂,它们在花丛中飞来飞去,正在辛勤的采蜜,给桃花林増添了不少忙碌的气息。
一阵微风吹过,桃花林便下起了“桃花雨”,只见花漫天飞舞,犹如仙女散花一般飘
落在湿润的地上,化成花泥肥沃土地。这让我想起了“落红不是无情物,化作春泥更
护花”这句诗句,用来形容此时此景真是再贴切不过了。
我们完全陶醉在迷人的桃花林中,我们穿梭在花丛中,东瞧瞧、西望望,还把鼻子
凑到花上闻闻桃花的清香。我们不停地拍照留念,希望新的一年也像盛开的桃花那
样红红火火。这片桃花林确实美不胜收,我们真是不虚此行啊!
、
看图写话 第 8 课：收麦子
好词热身：
1、填量词一（粒/束/捧/袋/车/升）麦子
2、形容麦子的词有：（金黄色/黄灿灿/成熟/沉甸甸）的麦子
3、填一填（辛勤/辛苦/艰苦/快乐/紧张/火热/艰辛） 地劳动（填副词） 农民在
田地里（收割）麦子。（填动词）
4、提到“麦子”，你会想到的一首古诗是什么？
第 9 页
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