部编版二年级语文上册《语文园地七》看图写话教学设计

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语文园地七看图写话
教学目标：
1、观察图画，了解图意
2、展开丰富的想象，用几句话把故事写完整
教学重点：把故事写完整
教学难点：展开丰富的想象
一、激趣导入
同学们，你们喜欢小动物吗？说说你家养了哪些小动物呢？看来很多同学家里都养了猫，猫最
爱做得事情是什么？在猫和老鼠的动画片中，它两就是一对欢喜冤家，在他们之间发生了很多有趣
的小故事，今天呀老师想请你们也来为他们两编一个故事，你们愿意吗？
二、新授
1、请大家看大屏幕上的图片，今天我们要来给书上的这幅图编故事，选出我们的编故事和写
故事的小能手，在整个过程中表现最好的孩子老师给他准备了一份小礼物，你们有信心得到它吗？
2、请大家看到这幅图，认识图上是谁吗？引出写话主题：猫和老鼠（板书）。你能用你积累
的词语来说说猫和老鼠的表情吗？老鼠：大吃一惊、吓了一大跳（板书）猫：瞪大了两眼张开嘴笑
着（请生用实际的动作来体会老鼠和猫的表情）引导学生细致的观察会发现老鼠眼角眼泪都吓出来
了，可见老鼠真的被吓到了、害怕了。
3、现在我们来具体的观察下这幅图，从里面找一找我们需要的信息！请大家一起来朗读下写
话的要求：仔细观察图画，图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些动物？他们在干什么？想一
想他们之间会说些什么？在提示中我们要完成几个问题？（板书：时间、地点、动物、事情、想
象）
时间：有一天
地点：电脑旁边
动物：猫和老鼠
4、事件：生展开想象（想一想老鼠此时的心情怎样？接下来他们之间可能会发生什么事
呢？）
5、引导学生说出写话的及步骤：
看：仔细看图
找：时间、地点、人物、事情
想：结合图片，发挥想象，丰富图片内容
6、展开想象请生用几句话把图上的意思连起来写一写。
（时间），老鼠在（什么地方）玩，老鼠正玩得（怎么样），这时，电脑里（怎么了），
老鼠见到猫（表情怎么了），老鼠（会怎么做），猫（又会怎么做），最后（怎样了）？
7、指导说话：请学生根据填空完成说话，会说的孩子准能会写的，就以《猫和老鼠》为题小
组内展开想象，小组内先说一说。师引导学生在此回顾：写完整一段话，要注意交代清楚什么？
（时间、地点、人物、事情）说的人要注意从哪些方面说，听得人也要认真哦！师巡视指导
请生展示自己的说话。
三、全班展示看图说话
1、请小组代表在班上进行该图的说话（没听懂的可提问）
2、适当请学生进行点评
3、范文示例
四、生动笔写话
部编版二年级语文上册《语文园地七》看图写话教学设计.doc

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