二年级语文上册1-8单元自编知识点

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部编版语文二年级上册详细知识考点
识字 1《场景歌》
1.读读记记
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一畦秧苗，一块稻田。一方鱼
塘，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红
领巾”，一片欢笑。
2.田字格里的生字及组词：
园（花园 公园） 孔（针孔 孔洞） 桥（石桥 小桥） 群（群众 一群）
队（队员 队长） 旗（红旗 国旗） 铜（铜钱 青铜） 号（口号 号子）
领（带领 衣领） 巾（毛巾 纸巾）
3. 同音字： 公园
．
、圆
．
形 队
．
伍、做得对
．
4. “红领巾”来到海边看到了海鸥、帆船、军舰、港湾，来到乡村看到
了鱼塘、稻田、垂柳、花园，来到公园看到了小溪、石桥、翠竹、飞鸟。
“红领巾”指的是少先队员。
识字 2《树之歌》
1.读读记记
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
2.读一读，记一记：
泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果
3.田字格里的生字及组词：
杨（杨柳 杨树） 壮（壮观 粗壮） 桐（梧桐 白桐） 枫（枫树 枫叶）
松（松树 松柏） 柏（柏树 松柏） 棉（木棉 棉花） 杉（水杉 云杉）
化（变化 化石） 桂（桂花 桂林）
4.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。银杏水杉活化石，金桂开花满院
香。
5. “十年树木，百年树人。”比喻培养人才是长久之计。也表示培养人
才很不容易。
6. “树长得再高，落叶还是要回到树根。”比喻离开故土时间再长，最
终还是要回归故土。
7. “树无根不长，人无志不立。”志向和目标如同树根，是进步的原动
力和来源。
识字 3《拍手歌》
1.田字格里的生字及组词：
歌（唱歌 歌唱） 丛（树丛 丛林） 深（深浅 深情） 处（到处 处处）
六（六个 六人） 熊（熊猫 狗熊） 猫（花猫 小猫） 九（九人 九个）
朋（朋友 亲朋） 友（友好 友情）
2.同音字：草丛
．
、从
．
来 没有
．
、友
．
情 全身
．
、深
．
情 歌
．
曲、大哥
．
3. “孔雀、大雁、老鹰”都有“隹”，与禽类有关。“锦鸡、黄鹂、天
鹅”都有“鸟”，与鸟类有关。
4. 课文一共介绍了八种动物，其中孔雀、锦鸡羽毛美丽，黄鹂、百灵歌
声优美，雄鹰、大雁会在空中飞翔，猛虎生活在丛林深处，熊猫生活在
竹林中。
5.含有动物的成语：一石二鸟、狐假虎威、鹰击长空、莺歌燕舞
识字 4《田家四季歌》
1.读一读，记一记：
播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷
2.田字格里的生字及组词：
季（四季 季节） 吹（吹气 吹风） 肥（化肥 肥料） 农（农民 农场）
事（事情 好事） 忙（连忙 急忙） 归（回归 归来） 辛（辛苦 辛劳）
苦（辛苦 吃苦） 年（万年 少年）
3. 同音字：戴
．
红领巾、戴
．
面具、戴
．
手表、带
．
书本、带
．
行李、带
．
领
4. “谷像黄金粒粒香”这句话把稻谷比作黄金，写出了稻谷的颜色。
5. “草长莺飞二月天”描写的是春季；“小荷才露尖尖角”描写的是夏
季；“露似真珠月似弓”描写的是秋季；“风雪夜归人”描写的是冬季。
语文园地二
1.查字典。
要查的
字
部首 除去部首有几画
字的页
码
读音
葡 艹 9 画 pú
紫 糸 6 画 zǐ
笨5 画 bèn
酸 酉 7 画 suān
2.“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方。
“与朋友交，言而有信。”告诉我们人一定要讲信用。“不以规矩，不能
成方圆。”说明了纪律的重要。
3.正月新春舞龙灯；五月端午赛龙舟；九月登高过重阳。
4.正月是农历一月，冬月是农历十一月。
部编版语文二年级上册详细知识考点
4《曹冲称象》
1.易错字的书写笔顺
曹：上下结构，笔顺：横、竖、横折、横、竖、竖、横、竖、横折、横、
横。
2.重点字词解释：
①到底：究竟。
②议论：对人或事物所表示的意见。
③果然：事情的结果与所说的相符。
3.多音字：
󱜧：󱜧󲦘 󱜧呼  对󱜧 󱜧心
得：dé得到 得意 de 觉得 děi 非得 总得
4.形近字：
“󱜧”左边是禾，右边是尔；“秤”左边是禾，右边是干，要注意区分。
“做”左边是人，右边是故；“作”左边是人，右边是乍。
“底”和“低”偏旁不同，“杆”和“竿”偏旁不同，写的时候要注意。
5.易错音、易错词
󳔪：󱜧󲦘 秤杆
6.人物形象：爱动脑筋、善于观察、聪明、机智的曹冲
7.本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称象的办法的故事，展
示了曹冲的聪明才智。
8.课后题思考
①朗读课文，画出文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法
好。
答：因为曹冲󱜧󲦘的办法简单，结果准确。
②读第 4 自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。
先赶󲦘上船然后在船舷上做记号再把大󲦘赶上岸，往船上
装石头最后󱜧石头的重量。
9.体会每组句子意思的不同，再用加点加粗的词语各说一句话。
曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才
．
七岁。
参考答案：
“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出󱜧󲦘的好办法，强调了
他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。
用“才”造句：
八点了，小红才来到学校。
妹妹上幼儿园才十多天。
大象有多重呢？大象到底
．．
有多重呢？
参考答案：从“到底”二体会到大家都特别想知道这头大󲦘的重量。
用“到底”造句：
你到底想干什么？
你到底愿不愿陪我去超市？
5《玲玲的画》
1.重点字词解释：
①得意：感到非常满意。 ②端详：仔细地看。
③糟：事情或情况坏。④坏事：本文指不如意的事情。
2.易错音、易错词
󳔪：一幅fú画
形：
“玲”左边是王，右边令；“铃”左边是金，右边是令。
“拿”上面是合，下面是手。
3.积累词语
ABB：懒洋洋 绿油油 乐呵呵 美滋滋
4.课文写了一件什么事？
事情的三要素：起因、经过、结果：
起因：画弄脏，来不及画。（坏事）
经过：在弄脏的地方画了只小花狗。
结果：画变得更好了。（好事）
5.人物形象：爱动脑筋的玲玲
6.《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事：玲玲准备参加比
赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变”成了小花
狗。课文中爸爸的话告诉了我们生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事
的道理。
7.课后题思考
朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这 3 个词语，讲讲这个
故事。
玲玲准备参加比赛，她画了一幅《我家的一角》，正在她得意地
端详着自己的画时，这幅画不小心弄脏了，玲玲心里很伤心，
在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了一只小狗，经过这么一改，
玲玲满意地笑了。
6《一封信》
1.重点字词解释：
冷清：冷落而寂寞。
2.易错词
“今”下面不要加一点，与“令”的书写要区别。
“信”右边第一横是长横。
“圆”里面是个员，与“园”的书写要区别。
3.多音字：
朝：áo 朝代 唐朝 o朝󳍪 今朝
重：ó 重新 重复 重要 重心
结：jié结束 团结 ji结实 结巴
4.句式练习：
太󳍪闪闪发光，挺好。
我考了 100 分，挺好。
5.词语积累：
ABAC：又蹦又跳 又唱又跳 又说又笑
6.人物形象：勤劳，在家做力所能及的事、懂事的露西
7.课后题思考
朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关
的语句，试着把这封信读出来。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太󳍪闪闪发光。󳍪光下，我们的希比希又蹦又跳。请
爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就可以自己修台灯了。
还有，下个星期天我们去看电影。
路西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
我更喜欢第二封，因为，第一封露西自己写的，信的内容有点悲观，让
爸爸看了会心疼。而第二封是妈妈和露西一起写的，信的内容积极乐观，
爸爸看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加安心工作。
7《妈妈睡了》
1.重点字词解释：
①明亮：发亮的。②红润：红而滋润多指皮肤。
2.易错音、易错词
󳔪：头发fa
形：“闭”门框的里面是才。
3.积累词语
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （漂亮）的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 （长长）的头发
4.人物形象：懂事、爱妈妈、关心妈妈的孩子
5.课后题思考
朗读课文，说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的？
“睡梦中的妈妈”很美丽、好温柔，说明妈妈很爱孩子。
你看过家人睡觉的样子吗？说一说。
范例 1：
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