班主任育人方略

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班主任育人方略
时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的
几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新
的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划
　　一、学生情况分析：
　　全班共 46 人，其中 20 名女生，26 名男生。同学们基本上对学习和常规等各
方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质
等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分
学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上
课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。
　　二、本学期工作重点：
　　（一）、完善班级循环管理日记的管理。
　　上学期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管
理循环日记的实施增强了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，
也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要
完善其制度。
　　（二）、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。
　　上学期，经过家长和老师们的精心打造，我们发现通过网络开启这辆家校直
通车，会方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地方便了家长、老师
之间保持经常性的交流，及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成了一股教育
合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学
期，我将继续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。
　　（三）、班级各项活动要有创新和自己的特色。
　　1、班级书香家庭的评选。
　　在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让学生
把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。
　　开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感
想交流。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版
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